Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقنين منظومة التقييم المعرفي \CAS2\ لدي عينة من أطفال ومراهقي المجتمع اليمني
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقنين منظومة التقييم المعرفي \CAS2\ لدي عينة من أطفال ومراهقي المجتمع اليمني
Do you wish to request the book?
تقنين منظومة التقييم المعرفي \CAS2\ لدي عينة من أطفال ومراهقي المجتمع اليمني
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقنين منظومة التقييم المعرفي \CAS2\ لدي عينة من أطفال ومراهقي المجتمع اليمني
2020
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية من صدق وثبات لمنظومة التقييم المعرفي CAS2 لدى عينة من أطفال ومراهقي المجتمع اليمني، وطبقت الدراسة على عينة مكونة من (٦٧٣) طفلا ومراهقا بمساعدة فريق العمل تراوحت أعمارهم ما بين (5- ١٨سنة وأحد عشر شهرا)، وبلغ متوسط أعمارهم (11.33) سنة بانحراف معياري (4.006).، واستخدمت في الدراسة منظومة التقييم المعرفي CAS2 إعداد ناجليري وداس وجولدستين (Naglieri, Das & Goldstein, 2014) ترجمة الباحث، أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: تتمتع منظومة التقييم المعرفي للذكاء CAS2 بدلالات صدق كافية لدى عينة من أطفال ومراهقي المجتمع اليمني من خلال استخدام طريقة صدق المحتوى ومؤشرات صدق التكوين الفرضي: (المقارنة الطرفية، التحليل العاملي الاستكشافي، التحليل العاملي التوكيدي)، صدق تمايز العمر (التطوري)، الصدق التلازمي، أيضا يتمتع CAS2 بدلالات ثبات جيدة لدى عينة من أطفال ومراهقي المجتمع اليمني من خلال استخدام طريقة الاتساق الداخلي بحساب معاملات ألفا كرونباخ، وإعادة الاختبار.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
Subject
