Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الإشكالة المركبة للعنف المدرسي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الإشكالة المركبة للعنف المدرسي
Do you wish to request the book?
الإشكالة المركبة للعنف المدرسي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الإشكالة المركبة للعنف المدرسي
2019
Overview
هدف البحث إلى التعرف على الإشكالية المركبة للعنف المدرسي بين الغريزة والاكتساب. استعرض البحث أن العنف تمت مقاربته داخل الحقل الفلسفي والحقل السياسي والحقوق السيكولوجية والسوسيولوجية والإنثروبولوجية والتربوية الأمر الذي يستدعي عن طريق التوليف بين المقاربات وسياقاتها لحصر وتحديد الدلالة الموضوعية لمفهوم العنف المدرسي. وتناول البحث عدة عناصر، عرض الأول مفهوم العنف، واشتمل على مقاربات العنف؛ وفيها (المقاربة الأنثروبولوجية للعنف، والمقاربة الأسطورية للعنف من حيث مرجعية الغزيرة أو الاكتساب، والمرجعية الدينية حول العنف كغزيرة أو اكتساب، والمقاربات الفلسفية للعنف). واستعرض الثاني المقاربات السيكولوجية للعنف واللاعنف، واشتمل على مقاربة التحليل النفسي للعنف والحب بين الوراثة والاكتساب، والمقاربة البنائية المعرفية للعنف من حيث الوراثة والاكتساب. واستعرض الثالث توصيف العنف بالمدرسة المغربية وتشخيصه. وتناول الرابع العنف والخوف. وتضمن الخامس إشكالية العنف المدرسي. واختتم البحث بالإشارة إلى أن العنف المدرسي أصبحت خارج عن سيطرة قوانين العلوم المؤهلة لتشخيصها وعلاجها لكونها تحولت إلى أخطبوط يستدعي وقفه تأمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"
Publisher
عبدالكريم غريب
Subject
