Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دور معلم العلوم الشرعية في تنمية الوعي المهني لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية بمنطقة عسير
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دور معلم العلوم الشرعية في تنمية الوعي المهني لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية بمنطقة عسير
Do you wish to request the book?
دور معلم العلوم الشرعية في تنمية الوعي المهني لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية بمنطقة عسير
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور معلم العلوم الشرعية في تنمية الوعي المهني لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية بمنطقة عسير
2020
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور معلم العلوم الشرعية في تنمية الوعي المهني لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية بمنطقة عسير. وقد تكونت عينة الدراسة من (120) معلما للعلوم الشرعية من مدينتي أبها وخميس مشيط، وقد اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، وقد جمعت بيانات الدراسة من خلال إستبانة قام الباحث بتصميمها تكونت من (15) فقرة، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى ضرورة تعريف الطلبة بالنماذج المهنية الناجحة في التراث الإسلامي، وأهمية الاطلاع على سير الناجحين مهنيا في مجتمع المتعلم، كما أكدت على أهمية التعريف بالمهن المتاحة في سوق العمل، والمتطلبات المهارية والاجتماعية والاقتصادية للمهن المتاحة في سوق العمل، وكذلك التعريف بالمنافذ المهنية المتفرعة عن التخصصات العلمية والنظرية، وبالقيم والسلوكيات التي على الموظف مراعاتها لتحقيق النجاح المهني. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بضرورة تضمين مقررات العلوم الشرعية عدد من الموضوعات الحاثة على العمل ومهاراته وعلاقته بمضامين الرؤية الوطنية 2030م، وتكثيف البرامج والأنشطة المصاحبة المعنية بالتعريف بالمهن المتاحة ومتطلباتها، وتفعيل دور الشراكة بين المؤسسات التعليمية والجهات المعنية بسوق العمل السعودي للتعريف بالخطط المستقبلية في إيجاد الوظائف وفق برامج الرؤية الوطنية 2030م، ومبادراتها مما سيساهم في توجيه الطلبة التوجيه الأمثل.
Publisher
جامعة أم القرى
Subject
