Journal Article

محاولات إخضاع المدارس الأجنبية في مصر لإشراف وزارة المعارف 1872-1948 م. = 1288-1367 هـ

علي، أشرف محمد حسن

2021

Overview

لقد قام التعليم الأجنبي في مصر مستقلا عن الدولة، ومستظلا بنظام الامتيازات الأجنبية البغيض، لم يكن يهتم كثيرا بالحكومات ولا يخضع لسلطانها، ولم يكن يحفل بحاجات الشعب ومتطلباته، ولا يعني إلا بنشر ثقافة البلاد التي ينتمي إليها، وتمجيد تاريخها وحضارتها. وتمتع هذا التعليم بحرية واسعة لا نظير لها في بلاده ذاتها. ومع نمو وانتشار هذا النوع من التعليم كان منطقيا أن تعمل وزارة المعارف على إخضاعه لسلطتها، وبذلت من أجل ذلك محاولات ودية أحيانا وقانونية أحيانا أخرى، فصدرت التشريعات التي تنظم التعليم الحر في البلاد وتفرض نوعا من الرقابة على مؤسساته، ومن بينها المدارس الأجنبية. ولما كانت هذه المدارس قد أسهمت بنصيب كبير في إضعاف اللغة العربية لدى تلاميذها -وهي لغة أهل البلاد التي قامت فيها -وذلك لحساب اللغات الأجنبية الأخرى، وأهملت تدريس التاريخ القومي والثقافة القومية والدين الإسلامي رغم الدعوات المكرورة التي وجهت إليها لبذل العناية بتدريس هذه المواد، فقد كان إجبار هذه المدارس على الاهتمام بهذه المواد مجالا آخر للنزاع بين وزارة المعارف وهذه المدارس الأجنبية. وهذا البحث يلقي الضوء على المحاولات التي بذلت من أجل إخضاع المدارس الأجنبية لإشراف وزارة المعارف العمومية خلال الفترة التاريخية 1872 - 1948م.

• Publisher: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط
• Subject: التعليم الأجنبي / السياسة التعليمية / المدارس الأجنبية / مصر / نظم التعليم