Asset Details
Do you wish to reserve the book?
درجة ممارسة حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات وعلاقتها بتفعيل الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
درجة ممارسة حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات وعلاقتها بتفعيل الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين
Do you wish to request the book?
درجة ممارسة حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات وعلاقتها بتفعيل الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
درجة ممارسة حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات وعلاقتها بتفعيل الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين
2022
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات وعلاقتها بتفعيل الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين، وقد استخدم فيها المنهج الوصفي، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية 277 معلما بنسبة 40 % من مجتمع الدراسة، وقد تسلمت الباحثة 192 استبانة، واستخدمت الباحثة كأدوات للدراسة استبانة حوكمة تكنولوجيا المعلومات لدى قادة المدارس الثانوية الحكومية في مدينة بريدة من وجهة نظر المعلمين واستبانة الأداء المؤسسي، وقد خرجت بعدة نتائج، أهمها: توفر حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات والأداء المؤسسي بدرجة موافق، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لمجال حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات في بعد: تعظيم مبادئ الإفصاح والشفافية ولصالح القسم العلمي، وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجات حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات وبين درجات تفعيل الأداء المؤسسي لدى عينة الدراسة من معلمين المدارس الثانوية الحكومية بمدينة بريدة.
Publisher
جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
