Asset Details
Do you wish to reserve the book?
استخدام خامات البيئة لتصميم بعض آلات الباند الإيقاعية المختلفة بمصاحبة الألحان الموسيقية لتنمية المهارات الحركية والمشاركة الجماعية لدى \طفل الروضة\
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
استخدام خامات البيئة لتصميم بعض آلات الباند الإيقاعية المختلفة بمصاحبة الألحان الموسيقية لتنمية المهارات الحركية والمشاركة الجماعية لدى \طفل الروضة\
Do you wish to request the book?
استخدام خامات البيئة لتصميم بعض آلات الباند الإيقاعية المختلفة بمصاحبة الألحان الموسيقية لتنمية المهارات الحركية والمشاركة الجماعية لدى \طفل الروضة\
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
استخدام خامات البيئة لتصميم بعض آلات الباند الإيقاعية المختلفة بمصاحبة الألحان الموسيقية لتنمية المهارات الحركية والمشاركة الجماعية لدى \طفل الروضة\
2022
Overview
تعتبر مرحلة رياض الأطفال هي المرحلة التي تساعد الطفل على التعايش مع العادات والتقاليد الاجتماعية والقيم المنشودة، فالموسيقى تلعب دورًا أساسيًا في حياة الطفل، وقد استغل الموسيقيون التربويون هذه الاستجابة لدى الطفل وعملوا على مساعدته بإعداد البرامج المتوازنة لنمو الطفل المتكامل وأصبحت الموسيقى تمثل قيمة أساسية في مناهج تربية الطفل في المراحل الأولى، وظهرت أساليب وطرق موسيقية عديدة لتنشئة الطفل بطريقة سليمة فنجد أن مهارات العزف على الآلات الموسيقية والعزف على الآلات الإيقاعية يعد من أهم المهارات داخل الروضة فهي تجذب نظر الطفل ليمسك بها ويجرب إصدار الأصوات المختلفة من خلالها. وقد نادي \"كارل أورف\" المربي والمؤلف الموسيقى النمساوي الأصل بضرورة استغلال فرقة الآلات الإيقاعية لتعليم الطفل وإرهاف الحواس، واعتمد في طريقته على التدرج بإيقاع والغناء والعزف تبعًا لمراحل نمو الطفل، ومعايشة الطفل للتجربة الموسيقية عمليًا قبل تقليده بالقواعد والنظريات، والمشاركة الجماعية للأطفال غناءً\" وعزفًا في جميع الأنشطة الموسيقية، مما يكسب الطفل الثقة بالنفس والاهتمام بالعمل وتحسين الأداء واحترام الغير وطاعة القائد. وأصبحت معظم الروضات (رياض الأطفال) تخلو من آلات الباند الإيقاعية في معظم المدراس، وتعتبر هذه الآلات جزءً هامًا من أنشطة الطفل الموسيقية لقيمتها التربوية والتعليمية بالنسبة للطفل لأنها تستخدم في العديد من الأنشطة الموسيقية للأطفال أثناء غناء الأناشيد والأغاني المدرسية، رغم أن هذه الآلات تبعث في الطفل الفرح والسعادة. لذا كانت فكرة هذا البحث وهي تعليم طفل استخدام خامات البيئة لتصميم بعض آلات الباند الإيقاعية المختلفة بمصاحبة الألحان الموسيقية لتنمية المهارات الحركية والمشاركة الجماعية لدى \"طفل الروضة\" وهو موضوع البحث الحالي حيث تقوم الباحثة بتسهيل التطبيق داخل الروضة للأنشطة الموسيقية المتنوعة، وباستخدام آلات باند متنوعة الخامات والأشكال. وقد اشتمل البحث على: (مشكلة البحث-أهداف البحث-أهمية البحث-أسئلة البحث-حدود البحث-إجراءات البحث-مصطلحات البحث) ثم الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث ثم \"الإطار النظري\" فالإطار التطبيقي\" ثم نتائج البحث والتوصيات ثم المراجع ثم ملخص البحث باللغة العربية والأجنبية.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية التربية
Subject
