Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تقويم كتاب اللغة العربية وفق معايير الجودة للصف الرابع والخامس العملي
by
ثجيل، مثنى فليح حسن
in
العراق
/ المجتمع الدراسي
/ المعايير الفنية
/ المقررات التعليمية
/ مقررات اللغة العربية
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تقويم كتاب اللغة العربية وفق معايير الجودة للصف الرابع والخامس العملي
by
ثجيل، مثنى فليح حسن
in
العراق
/ المجتمع الدراسي
/ المعايير الفنية
/ المقررات التعليمية
/ مقررات اللغة العربية
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تقويم كتاب اللغة العربية وفق معايير الجودة للصف الرابع والخامس العملي
Journal Article
تقويم كتاب اللغة العربية وفق معايير الجودة للصف الرابع والخامس العملي
2023
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
الدراسة هدفت إلى تقويم جودة مقرري اللغة العربية للخامس والرابع العلمي للدراسة الإعدادية بجمهورية العراق بضوء معايير الجودة الشاملة المعتمدة لوزارة التربية العراقية. تكون المجتمع الدراسي من مقرري كتاب اللغة العربية للخامس والرابع العلمي للدراسة الإعدادية والدراسة هذه استخدمت قائمة تحليل متكونة من سبع مجالات بـ 49 فقرة وتم التحقق من صدقها وثباتها. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: جاء مجال المعايير الفنية للمقرر المعني بالمرتبة الأولى بالمقررين وبالمرتبة الثانية مجال معايير الأنشطة التعليمية ودرجة تطبيق المعايير بالمقررين كانت بدرجة كبيرة ومتوسطة
Publisher
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.