Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات تعلم الرياضيات لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات تعلم الرياضيات لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية
Do you wish to request the book?
الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات تعلم الرياضيات لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات تعلم الرياضيات لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية
2024
Overview
هدف البحث إلى التحقق من الصدق والثبات لمقياس تشخيصي لصعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائي، حيث طبق المقياس على عينة قوامها (١٢٥) تلميذا من الصف الأول حتى الصف الثالث الابتدائي، بلغت مفردات المقياس في صورته النهائية (۱۸) مفردة، تم حساب صدق التحليل العاملي للمقياس اتضح أن جميع المفردات كانت دالة عند مستوى ۰,۰۱، وكان ذلك مؤشرا جيدا لصدق بنية المقياس، كما حقق المقياس معاملات ثبات مرتفعة وكذلك الاتساق الداخلي للمقياس، وبناء على ذلك فقد تمتع المقياس بمستوى جيد من الصدق والثبات والاتساق الداخلي مما يؤهله للتطبيق.
Publisher
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
