Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الواقع الافتراضي في مدارس التعليم العام بمحافظة جدة
by
الغامدي، أحمد بن عبدالله عطية قران
in
التعليم الافتراضي
/ العملية التعليمية
/ تكنولوجيا التعليم
/ مدارس التعليم العام
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الواقع الافتراضي في مدارس التعليم العام بمحافظة جدة
by
الغامدي، أحمد بن عبدالله عطية قران
in
التعليم الافتراضي
/ العملية التعليمية
/ تكنولوجيا التعليم
/ مدارس التعليم العام
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الواقع الافتراضي في مدارس التعليم العام بمحافظة جدة
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الواقع الحالي للواقع الافتراضي في مدارس التعليم العام بمحافظة جدة، واستشراف مستقبله على مستوى المدرسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، حيث تم تصميم أداتين للدراسة، الأولى: الاستبانة لاستطلاع آراء ۱۱۹ معلما ومديرا ومشرفا تربويا في ثلاثة محاور: البنية التحتية للبيئة التقنية المدرسية، الاحتياجات التعليمية للواقع الافتراضي، الأنظمة والتشريعات الداعمة للواقع الافتراضي. والثانية: أداة مقابلة مع ٧ خبراء تعليم، وقد توصلت الدراسة إلى أن مستوى الجاهزية لمحاور الدراسة الثلاثة كانت ضعيفة على مستوى مدارس العينة لتحقيق تطبيق الواقع الافتراضي في المدارس، وأشار خبراء الدراسة إلى ضرورة تبني نموذج خطة مفصلة لتطبيق الواقع الافتراضي على مستوى المدرسة، يشمل كل ما يهم العملية التعليمية من تجهيزات تقنية، ومناهج وأنشطة دراسية مواكبة للواقع الافتراضي، وأنظمة تساعد في عملية التطبيق، ومعلمين مؤهلين أكاديميا وتدريبيا للتعامل مع الواقع الافتراضي في المدرسة.
Publisher
جامعة تبوك
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.