Asset Details
Do you wish to reserve the book?
معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس الملك عبدالله الثاني بن الحسين للتميز من وجهة نظر المعلمين
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس الملك عبدالله الثاني بن الحسين للتميز من وجهة نظر المعلمين
Do you wish to request the book?
معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس الملك عبدالله الثاني بن الحسين للتميز من وجهة نظر المعلمين
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس الملك عبدالله الثاني بن الحسين للتميز من وجهة نظر المعلمين
2024
Overview
تهدف الدراسة التعرف إلى معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس الملك عبد الله الثاني بن الحسين للتميز من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة (420) وعينتها من جميع معلمي مدارس الملك عبد الله الثاني بن الحسين للتميز، تم التطبيق على عينة قوامها (201) معلما ومعلمة؛ وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها وجود مستوى (منخفضة) لمعوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس الملك عبد الله الثاني بن الحسين للتميز من وجهة نظر المعلمين وبمتوسط حسابي (1.62)، وقد حصل مجال المعوقات التقنية على الرتبة الأولى بمتوسط حسابي (1.71) وبدرجة منخفضة، في حين احتل الرتبة الثانية مجال المعوقات البشرية وبمتوسط حسابي (1.62) وبدرجة منخفضة، وجاء في الرتبة الثالثة المعوقات التنظيمية وبمتوسط حسابي (1.53)، وبدرجة منخفضة، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة في تقديرات أفراد عينة الدراسة لمعوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية تعزى لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة). توصي الباحثة باستمرار مديري مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز بتطبيق الإدارة الإلكترونية في العملية الإدارية.
Publisher
جامعة العلوم والتكنولوجيا
Subject
