Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
مقومات معلم التربية الفنية وفق الاتجاهات المعاصرة
by
الكندري، مريم علي محمد
in
التربية الوجدانية
/ التعلم التعاوني
/ الذكاءات المتعددة
/ السياسة التعليمية
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
مقومات معلم التربية الفنية وفق الاتجاهات المعاصرة
by
الكندري، مريم علي محمد
in
التربية الوجدانية
/ التعلم التعاوني
/ الذكاءات المتعددة
/ السياسة التعليمية
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مقومات معلم التربية الفنية وفق الاتجاهات المعاصرة
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يهدف البحث إلى التعرف على بعض المقومات المرتبطة بمعلم التربية الفنية بدولة الكويت وذلك في ضوء الاتجاهات الحديثة للتعليم والإلمام بالاتجاهات التربوية العامة والاختصاص المهني، وعن الغرض من تقييم الاتجاهات التربية والفنية هو للوقوف على واقعها وإيجاد الحلول لها وذلك من خلال التعرف على النظريات في تعليم التربية الفنية وفق الاتجاهات الحديثة، كما يقتصر البحث تحليل منهج التربية الفنية للوقوف على أهم مقومات معلم التربية الفنية، ويتطرق البحث الحالي إلى بعض المقومات الهامه للمعلم بغية النهوض بها على وفق الكفايات المهنية وما يفرزه الواقع من نظريات وعلوم حديثة، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى ما يلي: نتائج مرتبطة بمقومات معلم التربية الفنية وهي كالتالي:- الإبداع والابتكار، التكنولوجيا، أما النتائج المرتبطة بنظريات الاتجاهات المعاصرة في تدريس التربية الفنية وهي كالتالي:- نظرية التعلم البنائي، نظرية الذكاءات المتعددة، نظرية التعلم التعاوني، نظرية التعلم القائم على المشروعات.
Publisher
الجمعية العربية للتنمية البشرية والبيئية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.