Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الخصائص السيكومترية لاختبار التأخر اللغوي العربي المصور للأطفال ذوي الاضطرابات النمائية من 4-9 سنوات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الخصائص السيكومترية لاختبار التأخر اللغوي العربي المصور للأطفال ذوي الاضطرابات النمائية من 4-9 سنوات
Do you wish to request the book?
الخصائص السيكومترية لاختبار التأخر اللغوي العربي المصور للأطفال ذوي الاضطرابات النمائية من 4-9 سنوات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الخصائص السيكومترية لاختبار التأخر اللغوي العربي المصور للأطفال ذوي الاضطرابات النمائية من 4-9 سنوات
2025
Overview
يهدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لاختبار التأخر اللغوي العربي المصور للأطفال ذوي الاضطرابات النمائية من (٤-٩) سنوات ويتكون من مجالين أساسيين أولهما اللغة الاستقبالية ويتكون من (۲۸) عبارة، والآخر مجال اللغة التعبيرية وهو عبارة عن (٢٤) عبارة وإجمالي عدد عبارات الاختبار (٥٢) عبارة، وقد تكونت عينة البحث من (۱۰۰) طفلا من الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية تتراوح أعمارهم بين (٤-٩) سنوات بمتوسط عمري قدره (6.79 عاما)، وبانحراف معياري قدره (1.77 عاما)، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وللتأكد من صدق وثبات الاختبار تم حساب صدق الاختبار باستخدام صدق المحكمين وصدق الاتساق الداخلي للاختبار من خلال معاملات الارتباط، والصدق العاملي الاستكشافي، والصدق العاملي التوكيدي، أيضا تم التحقق من ثبات الاختبار بطريقة ماكدونالد أوميجا وطريقة التجزئة النصفية، وأسفرت نتائج البحث عن الكفاءة السيكومترية لاختبار التأخر اللغوي العربي المصور للأطفال ذوي الاضطرابات النمائية من (٤-٩) سنوات، ولذلك استخدمت الباحثة الاختبار الحالي لقياس التأخر اللغوي لدى الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية من (٤- ٩) سنوات.
Publisher
جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
