Asset Details
Do you wish to reserve the book?
المعايير المنهجية عند محمود شاكر في قراءة النصوص الشعرية في ضوء تعدد روايتها
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
المعايير المنهجية عند محمود شاكر في قراءة النصوص الشعرية في ضوء تعدد روايتها
Do you wish to request the book?
المعايير المنهجية عند محمود شاكر في قراءة النصوص الشعرية في ضوء تعدد روايتها
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
المعايير المنهجية عند محمود شاكر في قراءة النصوص الشعرية في ضوء تعدد روايتها
2025
Overview
ينطلق البحث من سؤال فحواه ما هي المعايير المنهجية التي اتبعها محمود شاكر في التعامل مع تعدد الرواية في النص الشعري؟ وما مدى صلاحيتها لتعميمها على دراسة النصوص الشعرية متعددة الرواية، ومن سؤالي البحث تشكلت أهدافه فكان أبرزها: استخراج المعايير المنهجية للتعامل مع اختلاف الرواية في النص الشعري عند محمود شاكر، والوقوف على مدى صلاحية تلك المعايير في التعامل مع النصوص الشعرية متعددة الرواية. وقد اقتصر البحث على دراسة منهج محمود شاكر في كتابه نمط صعب ونمط مخيف مستخدما المنهج الاستقرائي في معالجة المادة العلمية، وجاء البحث في مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث هي: المبحث الأول: اختلاف الرواية في نسبة القصيدة المبحث الثاني: اختلاف الرواية في عدد أبيات القصيدة وترتيبها المبحث الثالث: اختلاف الرواية في ألفاظ القصيدة. وخرج البحث بنتائج متعددة، أبرزها: أن محمود شاكر قسم النظر في تعدد الروايات بحسب نوعه إلى أطر ثلاثة هي ما تشكلت منه مباحث البحث، هي: الأول: الاختلاف في نسبة القصيدة، ومن أسس منهجه في ذلك: حصر الكتب التي روت القصيدة ودراستها ونقدها والاستئناس بالأحداث التاريخية في نسبة القصيدة، ثم المقارنة بين القصيدة ومجموع شعر الشاعر معتمدا في ذلك على التذوق الثاني: الاختلاف في عدد أبيات القصيدة وترتيبها، ومن أسسه المنهجية في ذلك: حصر الكتب التي روت القصيدة كاملة أو جزءا منها، ثم معرفة مناهج المؤلفين، ثم تحديد بناء القصيدة، ودراسة الأحداث داخلها، وتناسب الرواية مع حركة النغم في القصيدة، الثالث: اختلاف الرواية في ألفاظ القصيدة، فكان المعاير الأهم هنا خدمة الرواية لمعنى البيت والقصيدة، مع النظر إلى سند الرواية ومناسبة اللفظة لحركة التغني.
Publisher
الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
