Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الخيال كمثير تشكيلي ودوره في تدريس التصميم لطلاب التربية الفنية جامعة أسوان
by
موسى، رانيا أحمد رضا
in
الإبداع الفني
/ التفكير الابتكاري
/ الخيال البصري
/ جامعة أسوان
/ طلبة الجامعات
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الخيال كمثير تشكيلي ودوره في تدريس التصميم لطلاب التربية الفنية جامعة أسوان
by
موسى، رانيا أحمد رضا
in
الإبداع الفني
/ التفكير الابتكاري
/ الخيال البصري
/ جامعة أسوان
/ طلبة الجامعات
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
الخيال كمثير تشكيلي ودوره في تدريس التصميم لطلاب التربية الفنية جامعة أسوان
Journal Article
الخيال كمثير تشكيلي ودوره في تدريس التصميم لطلاب التربية الفنية جامعة أسوان
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يتناول البحث الحالي مفهوم الخيال كمثير تشكيلي وكيفية الاستفادة منه في تدريس التصميم لطلاب التربية الفنية، حيث انه من خلال الخيال يستطيع طلاب التربية الفنية خلق أعمال فنية تعكس رؤيتهم وأفكارهم، وحيث أن التربية الفنية تسعي لتنمية الأبداع والابتكار لدي طلاب التربية الفنية، لذلك اتجه البحث الحالي لتنمية الأبداع باستخدام الخيال باعتباره مثير تشكيلي من خلال مقرر التصميم وقد اتجه البحث للمنهج الوصفي التحليلي من خلال الإطار النظري والشبه تجريبي من خلال تطبيق تجربة عملية يقوم بها طلاب الفرقة الثانية بقسم التربية الفنية، حيث اشتمل الإطار التطبيقي على مجموعة من أعمال الطلاب في مقرر التصميم وعددهم (13) عمل منفذين بألوان الجواش على الكانسون وتم وصف وتحليل هذه الأعمال.
Publisher
الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.