Journal Article

الأستاذ عبدالسلام ياسين

الفراك، أحمد بن صالح

2024

Overview

يتناول المقال شخصية الأستاذ عبد السلام ياسين ومشروعه المنهاجي الإصلاحي، مبينا أثره في الصحوة الإسلامية منذ النصف الثاني من القرن العشرين، ومقدما قراءة مركزة لسيرته وتحولاته الفكرية والروحية، ثم شارحا مفهوم \"المنهاج النبوي\" الذي يعد محور مشروعه في التجديد والنهوض. يعرض الكاتب مساره العلمي والمهني، وتحوله من المنطق الصوفي إلى المنطق المنهاجي، ورسائله الإصلاحية وفي مقدمتها \"الإسلام أو الطوفان\"، وما ترتب عنها من تضييق وحصار. ويبرز أن التجديد عنده هو تجديد للإيمان وإحياء لمنهاج التربية النبوية، لا مجرد تطوير اصطلاحي أو تنظير فكري، وأن المنهاج عنده طريق واضح مستمد من القرآن والسنة، يجمع بين الفهم والعمل، ويهدف إلى إقامة العدل والإحسان. ويحدد خصائص المنهاج في كونه قرآنيا، نبويا، عمليا، وشاملا لقضايا الفرد والأمة والدولة، رابطا بين التربية وبناء المجتمع، ومؤكدا أسبقية تربية الإنسان قبل بناء الأوطان. كما يتناول شروط إمامة الأمة من خلال التربية الإيمانية، والتغلغل في المجتمع، والعناية بالشباب، والجهاد المتكامل، والإعلام الأمين، والاجتهاد الجماعي، ووحدة الأمة وإمامة المستضعفين. ويخلص إلى أن مشروع ياسين يقدم رؤية تجديدية متكاملة تستوعب دروس الماضي وتستشرف المستقبل، وتربط بين إصلاح الفرد وبناء الدولة على منهاج النبوة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2026، باستخدام AI

• Publisher: مركز التراث والبحوث اليمني
• Subject: التراث العلمي / التربية النبوية / العلماء المسلمون / ياسين، عبدالسلام، ت. 2012 م