Asset Details
Do you wish to reserve the book?
رهاب السخرية \الجلوتوفوبيا\ وعلاقته بالانفعالات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
رهاب السخرية \الجلوتوفوبيا\ وعلاقته بالانفعالات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Do you wish to request the book?
رهاب السخرية \الجلوتوفوبيا\ وعلاقته بالانفعالات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
رهاب السخرية \الجلوتوفوبيا\ وعلاقته بالانفعالات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
2025
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين متغيري الدراسة: رهاب السخرية (الجلوتوفوبيا) والانفعالات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وهل يمكن التنبؤ بالانفعالات الأكاديمية (إيجابية- سلبية) بدلالة رهاب السخرية (الجلوتوفوبيا). واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي لملاءمته طبيعة الدراسة الحالية، وبلغ عدد عينة الدراسة الأساسية ١٩٦ تلميذ وتلميذة من تلاميذ وتلميذات الصف السادس الابتدائي بمتوسط عمري ١١,٧ سنة، وانحراف معياري ۲٫۸۸، واستعان الباحث بمقياس الانفعالات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من إعداد الباحث ومقياس رهاب السخرية (الجلوتوفوبيا) من إعداد Ruch & Proyer (2008)، وترجمة وتعريب وتقنين مصطفى الحديبي ورباب الصغير (٢٠٢٤). وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين متغيري الدراسة: رهاب السخرية (الجلوتوفوبيا)، والانفعالات الأكاديمية لدى تلاميذ الصف السادس من المرحلة الابتدائية، كما توصلت نتائج الدراسة إلى إمكانية التنبؤ بالانفعالات الأكاديمية (إيجابية- سلبية) بدلالة رهاب السخرية، وتم تقديم توصيات الدراسة وفقاً لنتائجها التي توصل إليها الباحث.
Publisher
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
Subject
