Asset Details
Do you wish to reserve the book?
اضطراب اللغة التطوري لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
اضطراب اللغة التطوري لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
Do you wish to request the book?
اضطراب اللغة التطوري لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
اضطراب اللغة التطوري لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
2025
Overview
هدف البحث إلى الكشف عن الفروق في مستوي شدة اضطراب اللغة التطوري لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات، وهي: النوع، ومستوى شدة اضطراب طيف التوحد، ومستوى الذكاء، وقد بلغ عدد المشاركين في البحث (28) طفلا من ذوي اضطراب طيف التوحد، تراوحت أعمارهم بين (4-10) أعوام بمتوسط عمري قدره (6,786)، وانحراف معياري قدره (2,0763)، وشملت عينة البحث فئات مختلفة من شدة اضطراب طيف التوحد (بسيطة، متوسطة، شديدة). تم اختيار أفراد العينة من بعض المراكز المختصة بتدريب وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في محافظة بني سويف وتمثلت الأدوات المستخدمة في مقياس تقدير اضطراب طيف التوحد منخفض الأداء الوظيفي عادل عبدالله، أحمد عزازي (2024)، مقياس اضطراب اللغة التطوري أحمد عزازي (2024)، مقياس ستانفورد بينيه- الصورة الخامسة، تعريب وتقنين محمود أبو النيل وآخرون (2011). وكشفت نتائج البحث عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على مقياس اضطراب اللغة التطوري تعزى لنوع الطفل. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على مقياس اضطراب اللغة التطوري تعزى لشدة اضطراب طيف التوحد، وذلك لصالح الأطفال الذين يعانون من مستوى شديد من الاضطراب. كذلك، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على مقياس اضطراب اللغة التطوري تعزى إلى انخفاض درجة ذكاء الطفل.
Publisher
جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
Subject
