Asset Details
Do you wish to reserve the book?
برنامج قائم على المستحدثات العلمية وتطبيقاتها لتنمية الجانب المعرفي لها ومهارات التفكير المنتج والمسئولية البيئية لدى طلاب شعبة العلوم تعليم ابتدائي بكلية التربية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
برنامج قائم على المستحدثات العلمية وتطبيقاتها لتنمية الجانب المعرفي لها ومهارات التفكير المنتج والمسئولية البيئية لدى طلاب شعبة العلوم تعليم ابتدائي بكلية التربية
Do you wish to request the book?
برنامج قائم على المستحدثات العلمية وتطبيقاتها لتنمية الجانب المعرفي لها ومهارات التفكير المنتج والمسئولية البيئية لدى طلاب شعبة العلوم تعليم ابتدائي بكلية التربية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
برنامج قائم على المستحدثات العلمية وتطبيقاتها لتنمية الجانب المعرفي لها ومهارات التفكير المنتج والمسئولية البيئية لدى طلاب شعبة العلوم تعليم ابتدائي بكلية التربية
2025
Overview
استهدف البحث الحالي تعرف فعالية برنامج قائم على المستحدثات العلمية وتطبيقاتها لتنمية المعرفة بها ومهارات التفكير المنتج والمسئولية البيئية لدى طلاب شعبة العلوم تعليم ابتدائي بكلية التربية، ولتحقيق ذلك تم إعداد برنامج قائم على المستحدثات العلمية وتطبيقاتها وكتاب الطالب ودليل المحاضر، كما تم إعداد أدوات البرنامج التي تكونت من اختبار معرفي في موضوعات البرنامج، واختبار مهارات التفكير المنتج في مهارات (الطلاقة- المرونة الأصالة- التفسير - التنبؤ بالافتراضات- الاستنتاج التقويم) ومقياس المسئولية البيئية في أبعاد (المعرفة البيئية- الاتجاهات البيئية- السلوكيات البيئية)، واتبع البحث المنهج التجريبي التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة للتطبيق. وتكونت مجموعة البحث من عدد (٣٦) طالبا وطالبة بالفرقة الرابعة شعبة العلوم تعليم ابتدائي بكلية التربية جامعة بنها، حيث تم تطبيق أدوات البحث قبليا على مجموعة البحث، ثم تدريس البرنامج، ثم تطبيق الأدوات بعديا، وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: - يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ≤ ۰٫۰۱ بين متوسطي درجات طلاب مجموعة البحث في الاختبار المعرفي لصالح التطبيق البعدي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ≤ ۰٫۰۱ بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية على مستوى المكونات الفرعية والاختبار ككل لصالح التطبيق البعدي لجميع المهارات والدرجة الكلية لاختبار التفكير المنتج لصالح التطبيق البعدي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ≤ ۰٫۰۱ بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في مقياس المسئولية البيئية وذلك على مستوى المقياس ككل ومكوناته الفرعية لصالح التطبيق البعدي.
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
