Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الضمير الخلقي في الفلسفات التربوية المعاصرة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الضمير الخلقي في الفلسفات التربوية المعاصرة
Do you wish to request the book?
الضمير الخلقي في الفلسفات التربوية المعاصرة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الضمير الخلقي في الفلسفات التربوية المعاصرة
2025
Overview
تهدف هذه الدراسة إلى تقديم تحليل نقدي لمفهوم \"الضمير الخلقي\" في الفلسفات التربوية الوضعية المعاصرة من منظور التربية الإسلامية. سعت الدراسة إلى توضيح مفهوم الضمير الخلقي، واستكشاف التقاطعات بين الفلسفة الغربية والتصور الإسلامي لهذا المفهوم، مع إبراز تجلياته في الواقع التربوي، وبيان مبادئه كما تراها التربية الإسلامية وسبل ترسيخها في البيئة التعليمية، واعتمد الباحث المنهجين الوصفي والاستنباطي؛ إذ تناول المنهج الوصفي تحليل الأدبيات المتعلقة بالضمير والأخلاق، بينما تم استنباط المبادئ الإسلامية وتحديد الفروق الجوهرية مقارنة بالتصورات الفلسفية الغربية، وتوصلت الدراسة إلى أن الفلسفات الوضعية، سواء المثالية أو المادية تعاني من ضبابية في تصور الضمير الخلقي، نتيجة تبنيها منظومات معرفية مادية أو حدسية تفتقر إلى الإلزام الأخلاقي القيمي المنسجم مع الفطرة. كما بينت أن التربية الإسلامية تتفوق في تقديم تصور شامل للضمير الخلقي، قائم على فطرة الإنسان وواعظ الله في القلب، ما يجعلها أكثر قدرة على بناء ضمير خلقي متوازن ومؤثر في السلوك، وأوصت الدراسة بأهمية تضمين مفاهيم الضمير الخلقي الإسلامي في المناهج التعليمية، وتعزيز التربية الوجدانية كمكون أساسي في العملية التربوية المعاصرة.
Publisher
جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
Subject
