Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير برنامج تمرينات نوعية وفق نظرية التعلم المستند إلى الدماغ على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لطالبات كلية علوم الرياضية - جامعة أسيوط
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير برنامج تمرينات نوعية وفق نظرية التعلم المستند إلى الدماغ على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لطالبات كلية علوم الرياضية - جامعة أسيوط
Do you wish to request the book?
تأثير برنامج تمرينات نوعية وفق نظرية التعلم المستند إلى الدماغ على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لطالبات كلية علوم الرياضية - جامعة أسيوط
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير برنامج تمرينات نوعية وفق نظرية التعلم المستند إلى الدماغ على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لطالبات كلية علوم الرياضية - جامعة أسيوط
2025
Overview
هدفت الدراسة إلى تصميم برنامج تمرينات نوعية قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ، وقياس تأثيره على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد، وأنماط السيطرة الدماغية لدى طالبات كلية علوم الرياضة بجامعة أسيوط. استخدمت الباحثتان المنهج التجريبي، حيث تم تطبيق القياسات القبلية والبعدية على عينة أساسية قوامها (٣٥) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة تخصص كرة اليد. تم تقسيم العينة إلى ثلاث فئات حسب نمط السيطرة الدماغية (اليمنى، اليسرى، والمتوازنة). أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات القبلية والبعدية لصالح القياس البعدي في معظم المتغيرات البدنية والمهارية، خاصة في نمط السيطرة الدماغية المتوازنة، مما يشير إلى فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في تحسين الأداء المهاري. كما أشارت النتائج إلى تحسن في النمط غير المسيطر لدى الطالبات مع ملاحظة تحسن ملحوظ في النمط المتوازن. أوصت الدراسة بالاهتمام بتصميم برامج تعليمية وتدريبية مقننة لتنمية وتنشيط الجانب غير المسيطر من المخ في الأنشطة الرياضية المختلفة، والتعاون بين الباحثين في المجال الرياضي والطبي لقياس السيطرة الدماغية باستخدام أجهزة وتقنيات حديثة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة، 2026، باستخدام .AI
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
Subject
