Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مؤشر العلاقة بين العولمة وحقوق الطفل التعليمية والصحية من وجهة نظر معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مؤشر العلاقة بين العولمة وحقوق الطفل التعليمية والصحية من وجهة نظر معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات
Do you wish to request the book?
مؤشر العلاقة بين العولمة وحقوق الطفل التعليمية والصحية من وجهة نظر معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مؤشر العلاقة بين العولمة وحقوق الطفل التعليمية والصحية من وجهة نظر معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات
2012
Overview
هدفت الدراسة تحديد مؤشرات العلاقة بين العولمة وحقوق الطفل التعليمية والصحية من وجهة نظر معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات عن طريق دراسة ميدانية بمدنية بغداد. ولتحقيق ذلك سعت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة الآتية: س1/ ما مدى وعي معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية بالعولمة وأبعادها: (التربوية، والنفسية، والاجتماعية، والاقتصادية) بمدينة بغداد؟ س2/ هل يختلف مدى وعي معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية بالعولمة وأبعادها (التربوية، والنفسية، والاجتماعية، والاقتصادية) بمدينة بغداد؟ س3/ ما مدى وعي معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية بحقوق الطفل التعليمية والصحية بمدنية بغداد؟ س4/ هل يختلف مدى وعي معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية بحقوق الطفل التعليمية والصحية بمدنية بغداد، تبعاً لمتغيرات: الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة التدريسية؟ س5/ هل توجد علاقة ارتباطية بين العولمة وحقوق الطفل التعليمية والصحية من وجهة نظر معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية بمدينة بغداد؟ وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم اختيار عينة مكونة من (312) معلماً ومعلمة، بواقع (169) معلماً و(143) معلمة، موزعين على (8) رياض أطفال و(13) مدرسة ابتدائية، التابعة للمديريات العامة للتعليم الابتدائي الحكومي بمحافظة بغداد، للعام الدراسي (2009- 2010). وتطلب تحقيق هدف الدراسة إعداد أداتين، مثلت الأولى استبانة أبعاد العولمة (التربوية، والنفسية، والاجتماعية، والاقتصادية)، والاستبانة الثانية عبرت عن حقوق الطفل التعليمية والصحية، وللتأكد من صدق الأداتين، واستخدام معامل الارتباط لإيجاد الثبات، حيث بلغ نسبة عالية. توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: مستوى وعي معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية بمفاهيم العلولمة (التربوية، والنفسية، والاجتماعية، والاقتصادية) وحقوق الطفل التعليمية والصحية بنسب متفاوتة، وأن هناك علاقة ارتباطيه بين مفاهيم العولمة التربوية والنفسية والاجتماعية والاقتصادية وحقوق الطفل التعليمية والصحية.
Publisher
جامعة جرش
