Journal Article

استراتيجيات تطوير التعليم العالي في بعض الجامعات الإفريقية لتحقيق التنمية المستدامة ومتطلبات تطبيقها في جامعة الإسكندرية

محمد، أيمن محمد البيومي

2012

Overview

شهد مفهوم التنمية تغيرات جذرية في مضامينه وأدواته بدءاً من التركيز على النمو الاقتصادي. كهدف أساسي واستخدام الأفراد كأدوات للإنتاج إلى جعل الأفراد هم هدف التنمية، والنمو الاقتصادي وسيلة لتوسيع الخيارات أمام البشر. إن هذا التغيير في المضامين والاتجاهات انعكس على طبيعة العلاقة بين التربية والتنمية، حيث تلعب التربية دوراً هاماً في توسيع الخيارات أمام البشر وزيادة قدراتهم.كما انعكس على استراتيجيات تطوير التعليم والتي أصبحت مطالبة بأن تتضمن مجموعة من القيم والعمليات التي يجب أن تميز الممارسات التعليمية لتحقيق التنمية المستدامة. وفي إطار تلك التغييرات طرحت الأمم المتحدة مبادرة حول التربية للتنمية المستدامة، تهدف إلى تضمين قيم وممارسات التنمية المستدامة في كل مناحي التعليم من خلال إتاحة جودة التعليم الأساسي وتحقيق تكافؤ الفرص وتوفير التدريب، وتشجع هذه المبادرات التعاون بين الجامعات في جنوب الصحراء لتطبيق استراتيجيات التنمية المستدامة والتي تتطلب تغييرات في المناهج، التخطيط ، طرق التدريس، البرامج ، والتدريب. وتتطلب قبل ذلك فهماً أعمق لدور التربية في التنمية وهو ما ينعكس على كل استراتيجيات تطوير التعليم العالي. وسيتم تناول ذلك من خلال: تحليل العلاقة بين التربية والتنمية، واستعراض دور الجامعات في التنمية، وكذلك تحليل السياق الإفريقي بمشكلاته، واستعراض استراتيجيات تطوير التعليم العالي - مع التركيز على الجامعات - لتحقيق التنمية المستدامة في دول جنوب الصحراء ومن ثم استخلاص أهم التوجهات التي تلائم الواقع المصري. قدمت هذه الدراسة إستراتيجية لتحقيق التنمية المستدامة في جامعة الإسكندرية في ضوء تجارب بعض الجامعات الإفريقية وتعكس تلك التجارب فهماً عميقاً لطبيعته الإنسان فهو ليس مجرد آلة للإنتاج، أو أداة للاستهلاك، بل هو سيد هذا الكون ويستطيع إذا ما تم تحريره من كل ما يقهره أن يحقق العمارة في هذا الكون، فالحرية تنمية ، وتُلقي هذه الكلمات عبئاً ثقيلاً على كاهل مؤسسات التعليم فهل تستطيع القيام بواجبها في تحرير الإنسان وتنميته أم تكون أداة لقهره وتخلفه عن طبيعته الإنسانية ؟!. ومن ثم تهدف برامج الإستراتيجية إلى دعم المواطنين الفقراء في حياتهم اليومية، وزيادة جودة الحياة بالنسبة لهم، وكذلك بتوسيع خيارات الناس وحرياتهم ليعيشوا حياة مديدة وصحية ويتمكنوا من الحصول على المعرفة ومستوى معيشي لائق ويشاركوا في مجتمعاتهم المحلية بكرامة واحترام الذات

• Publisher: المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
• Subject: إدارة الجامعات / إستراتيجيات التعليم / التنمية المستدامة / المهارات التدريسية / تطوير التعليم العالي / جامعة الإسكندرية / طرق التدريس / طلاب الجامعات / مصر