Asset Details
Do you wish to reserve the book?
واقع المكتبات الشخصية في محافظة أسيوط : دراسة وصفية تحليلية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
واقع المكتبات الشخصية في محافظة أسيوط : دراسة وصفية تحليلية
Do you wish to request the book?
واقع المكتبات الشخصية في محافظة أسيوط : دراسة وصفية تحليلية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
واقع المكتبات الشخصية في محافظة أسيوط : دراسة وصفية تحليلية
2014
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع المكتبات الشخصية بمحافظة أسيوط، وذلك من خلال التطبيق على عينة بلغ حجمها (43) ثلاثاً وأربعين مكتبة شخصية ممن توافرت فيها كافة الضوابط المحددة؛ لإجراء دراستها وفقاً لستة محاور اشتمل عليها الاستبيان وهو الأداة الرئيسة للدراسة، وتمثلت هذه المحاور في: دوافع تكوين المكتبات الشخصية، أسباب ودوافع القراءة لدى أصحاب المكتبات الشخصية، واقع الموارد المادية للمكتبات الشخصية، مجموعات المكتبات الشخصية من حيث (الاتجاهات العددية والنوعية، وطرق تزويدها وتنظيمها، الخدمات) ومدى الإفادة من المكتبات الشخصية، ومصير تلك المكتبات. ومن أبرز نتائج الدراسة أن أهم دافع لتكوين المكتبات الشخصية بمحافظة أسيوط هو \"حب القراءة\" بنسبة 79.1%، يليه \"حب اقتناء الكتب\" بنسبة 46.5%، ثم \"القراءة التخصصية أو المهنية\" بنسبة 39.5%، يليها \"الحرص على استخدام المكتبة في مراحل التعليم المختلفة\" بنسبة 32.5%، وكان للأسرة دور كبير في غرس عادة القراءة، وحب اقتناء الكتب، وتكوين المكتبة الشخصية؛ حيث إن الذين حرصوا على انتقاء واقتناء مجموعاتهم كل لديهم حب اقتناء الكتب منذ مرحلة الطفولة بنسبة 60.5%، وفي مرحلة الشباب بنسبة 39.5%، كما يعد المنزل هو الموقع الرئيس لوجود المكتبة الشخصية بنسبة 74.4%، يليه توزيع مجموعات المكتبة ما بين المنزل والمكتب بنسبة 20.9%، ثم تأسيس المكتبة داخل مكتب العمل بنسبة 4.7%، واحتلت \"المعارف العامة\" المرتبة الأولى في ترتيب الموضوعات المفضلة للقراءة بنسبة تكرار 79.1%، يليها \"الديانات\" بنسبة 72.1%، ثم \"العلوم الاجتماعية\" بنسبة 60.5%، ويُعد \"الشراء\" أكثر طرق التزويد استخداما بنسبة تكرار 100%، يليه \"الإهداء\" بنسبة 72.1%، ثم \"التصوير والاستنساخ\" بنسبة 20.9%، كذلك تبين عدم وجود فهارس في غالبية المكتبات الشخصية بنسبة 86%، وتركزت خدماتها في \"خدمة الإعارة للأصدقاء\" بنسبة تكرار 67.4%، و \"الاطلاع الداخلي\" بنسبة 46.5%، و \"التصوير والاستنساخ\" بنسبة 23.3%. وجاء \"توريث المكتبة للأبناء\" على قمة الاختيارات التي ينتوي أصحابها أن تكون المصير الذي تؤول إليه مكتباتهم.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية الآداب
Subject
