Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقبل وتسامح الوالدين وتنمية مهارات رعاية الذات لدى الطفل ذي إضطراب التوحد
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقبل وتسامح الوالدين وتنمية مهارات رعاية الذات لدى الطفل ذي إضطراب التوحد
Do you wish to request the book?
تقبل وتسامح الوالدين وتنمية مهارات رعاية الذات لدى الطفل ذي إضطراب التوحد
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقبل وتسامح الوالدين وتنمية مهارات رعاية الذات لدى الطفل ذي إضطراب التوحد
2016
Overview
تستهدف الراسة الراهنة تحديد أساليب المعاملة الوالدية التي تساعد على رفع مستوي المهارات الحياتية لدى الطفل التوحدي وتحديد تلك الأساليب التي تعمل على خفض مستوي المهارات الحياتية لدى الطفل التوحدي وطبقت الدراسة على عينة قوامها (21) من أولياء الأمور من مركز التأهيل بالصناعات المساندة بمدينة الجبيل بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية واعتمدت الباحثة على استبيان من إعدادها وهو يقيس التقبل والتسامح لدى الوالدين وعلاقتهما بإمكانية تنمية بعض مهارات الرعاية الذاتية لدى الطفل مثل (غسيل الوجه-الاستحمام-دخول الحمام-ترتيب السرير-غسل الأطباق-مساعدة الأم في التنظيف-إعداد سندويتش طعام-الرد على الهاتف-السلام باليد-النزول من الحافلة-أسلوب الاستئذان-رد السلام). واستخدمت الباحثة الحاسب الألى للتعامل مع البيانات وفقا للبرنامج SPSS للحصول على المتوسطات والانحراف المعياري، التكرارات، النسبة المئوية، ومعامل الارتباط بيرسون. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1.هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين كلا من التقبل ومهارات الرعاية الذاتية لدى الأب. 2. هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين كلا من التقبل ومهارات الرعاية الذاتية لدى الأم. 3. هناك فروق جوهرية بين أباء وأمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد في بعد التقبل لصالح الأمهات. 4. هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين كلا من التسامح ومهارات الرعاية الذاتية لدى الأب. 5. هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين كلا من التسامح ومهارات الرعاية الذاتية لدى الأم. 6.هناك فروق جوهرية بين أباء وأمهات الأطفال ذوي الاضطرابات التوحد في بعد التسامح لصالح الأمهات.
Publisher
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
Subject
