Asset Details
Do you wish to reserve the book?
العوامل المؤثرة في رسوب بعض طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية في مدينة عنيزة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
العوامل المؤثرة في رسوب بعض طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية في مدينة عنيزة
Do you wish to request the book?
العوامل المؤثرة في رسوب بعض طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية في مدينة عنيزة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
العوامل المؤثرة في رسوب بعض طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية في مدينة عنيزة
2017
Overview
استعرضت الدراسة العوامل المؤثرة في رسوب بعض طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية في مدينة عنيزة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. تكونت عينة الدراسة من (69) معلمة من معلمات جميع المدراس المتوسطة في مدينة عنيزة. وتمثلت الأداة في الاستبانة، والتي تكونت من ثلاثة أجزاء، الجزء الأول المعلومات الشخصية عن المعلمة، وعن المدرسة، والجزء الثاني يتناول العوامل المؤدية إلى رسوب الطالبات في المرحلة المتوسطة، وتم تصنيفها في أربعة محاور وهي، العوامل الأسرية والاجتماعية، العوامل الاقتصادية، العوامل الشخصية، العوامل المدرسية، الجزء الثالث سؤال مفتوح يستطلع رأي المعلمة في العوامل الأخرى التي تؤدي إلى رسوب الطالبات. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج ومنها، أنه لا يوجد أي فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير متغير عدد سنوات العمل في التدريس على أي محور من المحاور، وأنه لا يوجد أي فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير متغير التخصص في التدريس على أي محور من المحاور. كما توصلت النتائج إلى أكثر المحاور تأثيراً من وجهة نظر أفراد العينة هو العوامل الشخصية حيث جاء متوسطه الحسابي (3.69) وهو يقابل درجة التأثير (عالية التأثير). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
Publisher
جامعة الفيوم - كلية التربية
Subject
