Asset Details
Do you wish to reserve the book?
برنامج مستقبلي في مناهج العلوم للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مجتمع المعرفة بدولة الإمارات العربية المتحدة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
برنامج مستقبلي في مناهج العلوم للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مجتمع المعرفة بدولة الإمارات العربية المتحدة
Do you wish to request the book?
برنامج مستقبلي في مناهج العلوم للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مجتمع المعرفة بدولة الإمارات العربية المتحدة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
برنامج مستقبلي في مناهج العلوم للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مجتمع المعرفة بدولة الإمارات العربية المتحدة
2018
Overview
إن دراسة العلوم والرياضيات تمثل أهمية كبيرة في مجتمعنا العربي، وهذا العالم المتغير والمتطور يؤمن بأن العلوم والرياضيات هي أساس التقدم والرقي، وحتى نستطيع تدعيم أبنائنا في مدارس الموهوبين والمتفوقين وتنمية القدرة على مهارات التفكير العليا فإنه من الضروري توظيف المناهج الدراسية وأساليب التدريس والتقويم. ومن منطلق اهتمام دولة الإمارات العربية المتحدة بالتعليم باعتبار قضية التعليم أمن قومي ورغبة في الوصول لدرجة عالية من الإتقان والجودة كان الحرص على تقديم الاهتمام والرعاية للموهوبين والمتفوقين، ولكي تكون هذه الرعاية على أسس علمية كان الاتجاه نحو التركيز على أهمية اكتشاف الطلاب الموهوبين باستخدام طرق وأدوات علمية مقننة تتلاءم مع البيئة والثقافة العربية الإماراتية. في ضوء ذلك تحددت مشكلة البحث في التساؤل الرئيس وهو: هل مناهج العلوم في دولة الإمارات العربية المتحدة تلبي الاحتياجات اللازمة لإعداد المتعلم المتفوق أو الموهوب؟ وقد تم التطبيق على عينه من المعلمين قوامها (320) بمنطقة الشارقة ودبي وعجمان، وكانت نتائج الدراسة موافقة (80%) على قائمة المؤشرات والموضوعات المقترحة لتكون نواة لإعداد مناهج العلوم للطلبة المتفوقين أو الموهوبين، وفتح معهد للعلوم والرياضيات بالشارقة تحت إشراف وزارة التربية والتعليم وجامعة الشارقة
Publisher
الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
Subject
