Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
21
result(s) for
"الدوسري، سعد بن مبارك"
Sort by:
الاستراتيجيات المبنية على الأدلة للإدارة الصفية الفعالة
يتناول هذا الكتاب موضوع الإدارة الصفية الفعالة، وهو من الموضوعات المهمة في الميدان التربوي، وأحد المحاور الرئيسة في عملية التعليم الناجح، إذ تعد كفاءة المعلم في إدارة الصف شرطا ضروريا لممارسة التدريس الفعال، وقد روعي عند ترجمة هذا الكتاب، أن يكون مرجعا مفيدا لمعلمي التعليم العام والخاص والباحثين في المجال التربوي بالمملكة العربية السعودية والوطن العربي كافة، ويقع في أربعة أبواب رئيسة شاملة، يتضمن الباب الأول نظرة عامة عن إدارة الصف وأسسها، في حين ربط الباب الثاني بفهم النظريات السلوكية المهمة التي تسهم في دعم إدارة الصف الجيدة، أما الباب الثالث فتناول استراتيجيات التعامل مع المشكلات السلوكية على مستوى الصف، وختم الكتاب بالباب الأخير الذي عرض فيه استراتيجيات تحسين التطبيق والفاعلية.
Book
العقد الفاخر الحسن في طبقات أكابر أهل اليمن وهو طراز أعلام الزمن في طبقات أعيان اليمن
يحتوي الكتاب ترجمة لحوالي (1500) علما من أعلام اليمن بين سلاطين وأمراء وعلماء وفقهاء شافعية وأحناف وبعض الصحابة الذين قدموا إلى اليمن وأصحاب الوظائف والعلماء المعاصرين للمؤلف كما يحتوي الكتاب رسائل أدبية ومقطوعات شعرية لأدباء وشعراء لا يعلم عند مصير دواوينهم شيئا ومعومات وفيرة عن الحياة الفكرية في اليمن ومعلومات أخرى تتعلق بالأوضاع السياسية والاجتماعية ً خاصا أفرده والاقتصادية خلال القرنين السابع والثامن الهجريين.
BOOK
درجة امتلاك مهارات تقرير المصير وعلاقتها بالإنجاز الأكاديمي للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة امتلاك الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية لمهارات تقرير المصير. وعلاقة امتلاكهم لمهارات تقرير المصير بالإنجاز الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية من ذوي صعوبات التعلم، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الدراسة المنهج الوصفى الإرتباطي، ومقياس أركس لمهارات تقرير المصير (ARC) The Arc's Self-Determination Scale كأداة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من ٧٧ طالبًا من ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية بمدينة الرياض، وتوصلت الدراسة إلى إن درجة امتلاك الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية لمهارات تقرير المصير بشكل عام كان متوسطًا؛ حيث بلغ متوسط مجموع درجات الطلاب في مقياس مهارات تقرير المصير (٨٠.٧٣) ولم تجد الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات الطلاب حول مستوى مهارات تقرير المصير لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم وفقًا لمتغير المسار الدراسي (المقررات، المسارات المشتركة) في أبعاد مهارات تقرير المصير، باستثناء بُعد تحقيق الذات الذي يظهر فيه أن الطلاب في المسارات المشتركة أكثر امتلاكًا لمهارة تحقيق الذات من زملائهم في مسار المقررات. ولم تبين الدراسة أيضًا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات الطلاب حول مستوى مهارات تقرير المصير لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم وفقًا لمتغير الصف الدراسي (الأول الثانوي، الثاني الثانوي، الثالث الثانوي) في الأبعاد والدرجة الكلية على حد سواء.
Journal Article
أصول نوجيه المشكل القرآني عند الكوراني في تفسيره
يُسلط هذا البحث الضوء على أصول توجيه المشكل القرآني في تفسير \"غاية الأماني\" للإمام الكوراني، من خلال دراسة منهجه في دفع الإشكالات المثارة حول بعض الآيات. ويتتبع البحث جهوده عبر ثمانية محاور رئيسية اعتمد فيها على: دلالة القرآن نفسه، والسنة النبوية، وأقوال السلف، وعلوم القرآن، والسياق، واللغة، والتاريخ، والاجتهاد الشخصي. ويوضح أن الكوراني اتبع منهجًا متنوعًا في معالجة الإشكالات التفسيرية، مع إبراز اعتماده الكبير على السياق القرآني بوصفه أداة مركزية في التوجيه. كما يكشف البحث عن قلة الدراسات التي تناولت تفسير \"غاية الأماني\"، مما يُبرز أهميته كمصدر أصيل في مجال توجيه المشكل القرآني. ويوصي البحث بإجراء المزيد من الدراسات حول منهج الكوراني النقدي، واستكشاف ملامح الإعجاز القرآني في تفسيره. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Journal Article
التربية الأخلاقية المساعدة في المحافظة على المال العام
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مستوى التعدي على المال العام في المجتمع السعودي، بالإضافة إلى تعرف مستوى ممارسة المجتمع السعودي للتربية الأخلاقية في المحافظة على المال العام من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي على عينة دراسة مكونة من (۱۷۹) عضو هيئة تدريس في ثلاث جامعات سعودية. وباستخدام أداة الاستبانة توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: أن مستوى التعدي على المال العام في المجتمع السعودي جاء بدرجة متوسطة، وكان أكثر مظاهر التعدي على المال العام من وجهة نظر عينة الدراسة هو عدم الإيفاء والالتزام بالشروط والمواصفات التي تم الاتفاق عليها بين الشركات والدولة في عقود المشاريع الحكومية. كما بينت النتائج أن مستوى ممارسة المجتمع السعودي للتربية الأخلاقية في المحافظة على المال العام جاء بدرجة مرتفعة خصوصا من خلال المؤسسات الدينية.
Journal Article
السور النظائر في القرآن الكريم
فمن وجوه عناية النبي (صلى الله عليه وسلم) بالقرآن، أنه كان يحيي الليل بتلاوة القرآن في الصلاة، عبادة وتلاوة وتدبرًا، وقد ورد عن ابن مسعود (رضي الله عنه) أن النبي (صلى الله عليه وسلم) كان يقرن بين عشرين سورة من القرآن الكريم، يقرؤهن في عشر ركعات، كل سورتين في ركعة، وجاء في الروايات تسميتها بـ (النظائر) و (القرائن) و (القرناء)، إلا أن الأغلب على تسميتها بالسور النظائر. وقد تناول البحث هذه السور النظائر من حيث الآثار الواردة حيالها، والفوائد المستنبطة منها، واستدعى ذلك الحديث عن مقدمات هذه السور من حيث تسميتها ونزولها وعدد آياتها ومحورها وموضوعاتها، وصولا إلى بيان وجه الاقتران بين كل سورتين قرن النبي (صلى الله عليه وسلم) بينهما. وقد ظهر من البحث أن سبب قرن النبي (صلى الله عليه وسلم) بين السور النظائر، هو التناظر والتقارب الشديد بين هذه السور في معانيها، وما اشتملت عليه من موضوعات.
Journal Article
أصول توجيه القراءات عند الحيري في تفسيره
هدف البحث إلى التعرف على أصول توجيه القراءات عند الحيري في تفسيره. اعتمد البحث على المنهج الاستقرائي، والمنهج التحليلي. وتناول التعريف بالحيري وهو عبد الرحمن إسماعيل بن أحمد بن عبد الله الحيري النيسابوري الضرير، ولد في رجب سنة إحدى وستين وثلاثمائة ونشأ بالحيرة بنيسابور، ومن شيوخه أحمد بن محمد بن جعفر النيسابوري البحيري، ومن أشهر تلاميذه أبو بكر أحمد بن علي بن ثابت المعروف بالخطيب، ومن مؤلفاته الكفاية في التفسير، وتوفي سنة ثلاثين وأربعمائة. وعرض تعريف توجيه القراءات، ومنهج الحيري في عرض القراءات بإيجاز. وتطرق إلى الأصول النقلية في توجيه القراءات عند الحيري، والأصول اللغوية في توجيه القراءات عند الحيري، والأصول الأخرى في توجيه القراءات عند الحيري. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن تفسير الحيري (الكفاية) يعد من المصادر الثرية في توجيه القراءات؛ إذ حوى الكثير من القراءات المتواترة والشاذة وللمؤلف عناية فائقة في توجيهها وبيان معانيها. وأوصى البحث بضرورة إجراء دراسة تحليلية لمواضع توجيه القراءات المتواترة والشاذة عند الحيري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
Journal Article
الجمع بين المترادفين في القرآن الكريم وأثره في المعني
وردت كلمات متعاقبة في عدد من آيات القرآن الكريم إما عن طريق العطف، أو الوصف، وهذه الكلمات القرآنية اختلف العلماء حول ترادفها وتغايرها من ناحية المعنى، كما اختلفوا فيما يفيده هذا التعاقب من مجرد التأكيد أو إضافة معنى آخر يفيده التركيب، ولا يفيده انفراد أحدهما عن الآخر. ويأتي هذا البحث ليتناول هذه القضية ويعالجها من الناحيتين النظرية والتطبيقية. وقد سلكت في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي: وذلك من خلال تحديد مفهوم الجمع بين المترادفين وبيان أغراضه، والتمثيل بالكلمات القرآنية المتعاقبة المتقاربة المعنى، وتحليل الفروق اللغوية بينها؛ للوقوف على ما يفيده مجموع المترادفين من معنى. وقد خلص البحث إلى نتائج تتعلق بتحديد مفهوم الجمع بين المترادفين وبيان أغراضه، وأثره في النص من جهة إفادته ثلاثة أمور: التوكيد، والمعاني الدقيقة الزائدة التي يدل عليها أحد اللفظين دون الآخر، إضافة إلى الدلالة الناتجة من مجموع اللفظين.
Journal Article
أصول توجيه القراءات عند الحيري في تفسيره
كشف البحث عن أصول توجيه القراءات عند الحيري في تفسيره. اعتمد البحث على المنهج الاستقرائي والتحليلي. واشتمل البحث على مبحث تمهيدي، وثلاثة مباحث، عرض التمهيدي ترجمة موجزة للحيري، وفيه التعريف بتوجيه القراءات، ومنهج الحيري في عرض القراءات بإيجاز. وكشف عن الأصول النقلية في توجيه القراءات عند الحيري؛ وفيه التوجيه بالقرآن الكريم، والتوجيه بالقراءات، والتوجيه بالرسم العثماني، والتوجيه بالسنة النبوية، والتوجيه بالآثار. واستعرض الأصول اللغوية في توجيه القراءات عند الحيري؛ وفيه التوجيه النحوي، والتوجيه الصرفي، والتوجيه الاشتقاقي، والتوجيه بالمعنى اللغوي، والتوجيه بلغات العرب، والتوجيه البلاغي. وتناول الثالث الأصول الأخرى في توجيه القراءات عند الحيري، وفيه التوجيه بالسياق القرآني، والتوجيه الفقهي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن تفسير الحيري يعد من المصادر الثرية في توجيه القراءات إذ حوى الكثير من القراءات المتواترة والشاذة وللمؤلف عناية فائقة في توجيهها وبيان معانيها. وأوصى البحث بتحليل المواضيع التي توجه القراءات المتواترة والشاذة عند الحيري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article