Explore the vast range of titles available.

في ضوء ما تناولته هذه الدراسة حول تأثير الثقافة التنظيمية على أداء الموظفين ورضاهم الوظيفي، يتضح أن الثقافة التنظيمية تمثل الإطار المرجعي الذي يوجه السلوك المهني للعاملين ويحدد طبيعة العلاقات داخل بيئة العمل، إذ أظهرت النتائج أن القيم والمعتقدات التنظيمية تسهم بصورة مباشرة في تعزيز الالتزام وتحقيق أداء فعال، في حين يؤدي غياب العدالة والمساواة في تطبيق القواعد والإجراءات إلى ضعف الولاء وانخفاض الرضا الوظيفي. وقد بينت الدراسة، من خلال مراجعة الأدبيات وتحليل البيانات الثانوية، أن الثقافة التنظيمية ليست مجرد مفهوم نظري بل قوة عملية قادرة على توجيه الأداء وتشكيل بيئة عمل محفزة تدعم الابتكار والتعاون، خاصة عندما تقترن بالتحفيز المستمر وتوافر بيئة داعمة للتفاعل والتبادل المعرفي. كما أبرزت أن أنماط الإدارة المختلفة تفرز انعكاسات متباينة على الأداء والرضا، فالثقافة المرنة المنفتحة على التغيير تعزز الإنتاجية، في حين تحد الثقافة البيروقراطية من الإبداع وتضعف الروح المعنوية. ومن ثم، خلصت الدراسة إلى أن إدارة الثقافة التنظيمية بشكل متكامل يتطلب صياغة واضحة للقيم والممارسات وتطبيق عادل للأنظمة والمكافآت، بما يسهم في خلق بيئة متوازنة تحقق رضا الموظفين وتحافظ على استقرار الأداء، وهو ما يجعلها أداة استراتيجية جوهرية لضمان النجاح المؤسسي المستدام.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب البشرية من وجهة نظر مدراء المكاتب والإدارات بالإدارة العامة لجامعة المرقب، حيث تكمن مشكلة الدراسة في الإجابة على التساؤل الرئيسي التالي: ما واقع تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب البشرية من وجهة نظر العاملين بالإدارة العامة لجامعة المرقب؟ وهل توجد فروقات ذات دلالة إحصائية في متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب البشرية من وجهة نظر مدراء المكاتب والإدارات بالإدارة العامة لجامعة المرقب؟ ما واقع تطبيق الإدارة العامة لجامعة المرقب استراتيجيات إدارة المواهب البشرية على العاملين لديها طبقا لبعض المتغيرات الشخصية والوظيفية؟ وقد استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي باعتباره ملائما لمثل هذه الدراسات لتحقيق أهدافها وتم جمع البيانات من خلال استبانة تم تصميمها لهذا الغرض، وتوزيعها على عينة الدراسة والمتمثلة في مدراء المكاتب والإدارات بالإدارة العامة للجامعة قيد الدراسة والبالغ عددهم (35) موظف. وبناء على إجاباتهم تم إجراء التحليل الإحصائي واختبار الفرضيات والوصول إلى النتائج والتوصيات. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن مدراء المكاتب والإدارات في الإدارة العامة للجامعة غير موافقين على الطريقة التي تنتهجها الجامعة في جذب واستقطاب المواهب وكذلك غير موافقين على خطط التعليم المستمر لتطوير المواهب التي تعتمدها الجامعة وكذلك على برامج وتدريب وتطوير الإداريين الموهوبين للمحافظة عليهم داخل الجامعة.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تطبيق مفهوم إدارة الجودة الشاملة في المصرف قيد الدراسة، حيث تكمن مشكلة الدراسة في الإجابة على تساؤلين رئيسيين وهما: ما مدى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة من قبل الموظفين بمصرف الجمهورية فرع المرقب؟ وهل توجد فروقات ذات دلالة إحصائية في متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة حول مدى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة من قبل الموظفين بمصرف الجمهورية فرع المرقب طبقا لبعض المتغيرات الشخصية والوظيفية؟ وقد تم استخدام في هذه الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي باعتباره ملائما لمثل هذه الدراسات لتحقيق أهدافها. وتم جمع البيانات من خلال استبانة تم تصميمها لهذا الغرض، وتوزيعها على عينة الدراسة والمتمثلة في العاملين بالمصرف قيد الدراسة والبالغ عددهم (25) موظف. وبناء على إجاباتهم تم إجراء التحليل الإحصائي واختبار الفرضيات والوصول إلى النتائج والتوصيات. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: مستوى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة كان مرتفعا وكذلك التركيز على العملاء جاء بمستوى مرتفع وأيضا كان التركيز على الاحتياجات الإدارية للمنافسة كان مرتفعا.