Explore the vast range of titles available.

هدف البحث الحالي إلى تعرف دوافع معلمي اللغة العربية لاستخدام برامج التواصل الاجتماعي وأثر ذلك على نموهم المهني؛ ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث القائم على وصف الظاهرة وصفا دقيقا، وأعد الباحث أداتين تمثلت في مقياس لتحديد الدوافع (المعرفية، والوجدانية، والسلوكية)، واستبيان لمعرفة أثر استخدام برامج التواصل الاجتماعي على النمو المهني، وتم اختيار عينة البحث عشوائيا بلغ عددها (۱۲۰) معلما من جميع المراحل الدراسية بمحافظة صبيا، وطبق الباحث الأداتين التي خلصت إلى تفوق الدوافع الوجدانية كأعلى الدوافع استخداما لبرامج التواصل الاجتماعي بوزن نسبي (٨٥)، في حين حققت الدوافع السلوكية أعلى معامل ارتباط مع النمو المهني بمقدار (۰٫۳۹)، بينما جاء تأثير برامج التواصل الاجتماعي بدرجة عالية على النمو المهني بوزن نسبي (۸۹٫۹)، ولم تحقق استجابات عينة البحث المتعلقة بالدوافع والنمو المهني تبعا لمتغيرات المؤهل العلمي- سنوات الخدمة البرامج المستخدمة- المرحلة التعليمية- نوع التأهيل أي فروق دالة إحصائيا على مقياس الدوافع واستبانة النمو المهني، ما عدا المؤهل العلمي الذي أثبت وجود فروقا دالة إحصائيا عند مستوى (۰٫۰۱) بين متوسطات استجابات عينة البحث المتعلقة بدوافع المعلمين.

هدف البحث إلى التعرف على مستوى استخدام معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية لمهارات التقويم التكويني، وعلاقتها بمهارات التفاعل الصفي لدى تلاميذهم، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وتضمنت عينة البحث (٨٠) معلما من معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية بتعليم جازان، طبقت عليهم استبانة مهارات التقويم التكويني، والتي تضمنت أربعة محاور هي: مستوى الأهداف، نمط الاستجابة، مستوى العمليات، مستوى التوظيف، وبطاقة ملاحظة، والتي تضمنت ثلاثة محاور هي: مرحلة التمهيد للمهام، الانخراط في المهام، تقييم المهام، وتوصل البحث الحالي إلى النتائج التالية: درجة استخدام معلمي اللغة العربية لمهارات التقويم التكويني بالمرحلة الابتدائية تعدت حد الكفاية (بدرجة توفر مقبولة)، وأن مستوى مهارات التفاعل الصفي كان مرتفعا وبدرجة مقبولة، ووجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين درجة استخدام معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية لمهارات التقويم التكويني، ومستوى مهارات التفاعل الصفي لدى تلاميذهم، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات استجابات عينة البحث على مهارات التقويم التكويني تعزى للمؤهل العلمي، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات استجابات عينة البحث حول مهارات التقويم التكويني تعزى للخبرة.

سلطت الورقة الضوء على نماذج مختارة حديث الغدير في مروريات أئمة الزيدية في اليمن. فيُعد حديث الغدير من أهم قضايا الأمة الإسلامية الفكرية منذ القدم وحتى يومنا هذا فهو يعبر عن صورة الأمة وأطرت مستقبلها السياسي والعقائدي كما يُعد من الأحاديث الواقعة التي حددت اتجاه مسير من التاريخية الهامة والمصيرية التي أدلي بها رسول الله ﷺ في السنة الأخيرة من حياته المباركة وكذلك أبرز الأحاديث الدالة على أمامه أمير المؤمنين على بن أبي طالب عليه السلام في مصادر الحديث والفقه والتاريخ الإسلامي. وأوضحت الورقة أن الزيدية هي من الفرق الإسلامية الشيعية التي ظهرت إلى الوجود في النصف الأول من القرن الثاني الهجري وسميت بهذا الاسم نسبة إلى زيد بن على بن الحسين بن على بن أبي طالب عليهم السلام الذي استشهد في الكوفة بعد أن قام بالثورة ضد الخليفة الأموي، كما أوضحت أنه لا يخلو مصدراً ومؤلفاً من مؤلفات أئمة الزيدية واحتجاجهم من حديث الغدير لإثبات إمامة أمير المؤمنين على بن أبي طالب عليه السلام وقد زاد الفكر الزيدي اتساعاً ووضوحاً أبان القرن الثالث الهجري على يد منظر الفكر الزيدي الإمام القاسم الرسي، وكذلك أوضحت بعض من روي حديث الغدير في القرن الخامس الهجري وغيره كالعلامة والفقيه الزيدي أبو على الحسن بن على بن الحسن الصفار والإمام الزيدي المتوكل على الله أحمد بن سليمان. وخلصت الورقة إلى عدة نتائج منها إن حديث الغدير في مرويات أئمة الزيدية وأعلامها على مر القرون الخالية قد أجمعت وأكدت صحته سنداً ومتناً وقدم أولئك الائمة وغيرهم الدلائل المعتبرة والموضوعية والتي يصعب الصمود أمامها ممن أنكروا مرورية الحديث أو التشكيك بسنده ورواته على مر العصور. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

مما لا شك أن العلاقات العلمية بين اليمن وبلاد المشرق كانت قوية وشملت مختلف العلوم وساهمت بشكل فاعل بتنشيط الحركة الإسلامية في عموم بلاد المسلمين وظهرت مصنفات الطرفين بشكل جلي وواضح من خلال آراء الإعلام في التفسير أو الفقه أو العقيدة أو الحديث أو علم الكلام وفي اللغة والأدب والتاريخ والفلسفة والاجتماع وحتى علم الفلك واختلفت أسباب الرحلات التي كان بعضها نتيجة اضطراب سياسي دفع بعض الإعلام لمغادرة بلدانهم طلبا للأمان إلى جانب ذلك فإن رحلات بعض الإعلام بين البلدان تفرض عليهم المرور بأمصار واقعة على الطريق بينهما وذلك يؤدي لنشر علومهم.