Explore the vast range of titles available.

تمثلت مشكلة الدراسة في التعرف على ملامح المرونة في مدينة الجلود بالروبيكى كإحدى العناقيد الصناعية المتخصصة وذلك على ثلاثة مستويات وهي: لمستوى الفردي، المستوى المؤسسي، والمستوى المجتمعي. من خلال الاستعانة بمنهج التحليل البيئي الرباعي، وعدد من الأدوات الكيفية كالملاحظة، ودليل العمل الميداني والمقابلة الحرة للمسؤولين، وتاريخ الحياة لأصحاب المدابغ، والتصوير الفوتوغرافي.. وتمثلت أهداف الدراسة في: التعرف على الملامح الفيزيقية والأيكولوجية لمدينة الروبيكى، وأهدافها الاستراتيجية.

تهدف هذه الدراسة إلى محاولة الكشف عن اتجاهات عينة من المستهلكين نحو التسوق الالكترونى والعوامل الاجتماعية والثقافية المؤثرة على سلوكهم الشرائى، وتقييم قرار ما بعد الشراء، وذلك مع الأخذ بالنظرة الشمولية لسلوك المستهلك. وقد أمكن صياغة مشكلة الدراسة في التساؤل الآتي: ما دوافع التسوق الإلكتروني، وما العوامل المؤثرة على قرار الشراء للمستهلك؟ ونظريا تم الاستعانة بمدخل متعدد التخصصات Interdisciplinary approach ونظرية ثقافة الاستهلاك. وتمثلت أهداف الدراسة في: التعرف على اتجاهات المستهلكين نحو التسوق عبر الأنترنت، والعوامل (الاجتماعية والثقافية والتسويقية والذاتية) المؤثرة على قرار الشراء، والكشف عن إذا كانت هناك علاقة إحصائية ذات دلالة إحصائية بين الخصائص الديموغرافية للمستهلك وقرار الشراء عبر الأنترنت. وإذا كانت هناك علاقة بين تقييم تجربة الشراء عبر الأنترنت وعلاقة قرار الشراء في المستقبل ومنهجيا تم الاستعانة بصحيفة الاستبانة وتم تطبيقها من خلال المقابلة على عينة من المستهلكين (261) مفردة تم اختيارها باستخدام العينة العمدية المتاحة من المترددين على الأماكن العامة في المناطق الراقية بمدينة القاهرة. وأظهرت نتائج الدراسة: 1-أن العوامل التسويقية جاءت في مقدمة العوامل المؤثرة على قرار الشراء عبر الأنترنت، وعدم وجود علاقة ارتباطيه إحصائية بين العوامل المؤثرة على السلوك الشرائى (التسويقية، الاجتماعية والنفسية والاقتصادية) وبين المستوي الاجتماعي والاقتصادي لمفردات العينة. 2-وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين معدل الرضا عن تجربه الشراء السابقة والاستعداد إلى تكرار تجربة الشراء في المستقبل.\"

تتمثل مشكلة الدراسة الراهنة في محاولة التعرف على الوظيفة الاجتماعية للكوميديا أثناء جائحة كورونا، وذلك من خلال تحليل عينة من البوستات الكوميدية الأكثر انتشارا عبر مواقع التواصل الاجتماعي، مع التعرف على أهمية الفضاء الإلكتروني في انتشار المحتوى الكوميدي كوسيلة لمواجهة الأزمة والتخفيف من تداعياتها، والكشف عن اتجاهات الجمهور نحو استخدام الكوميديا أثناء أزمة كورونا. وتنطلق الدراسة نظريا من عدد من القضايا النظرية المستمدة من المدخل الوظيفي كمدخل أساسي لدراسة الكوميديا، ونظرية مجتمع المخاطر عند أورليش بيك بالإضافة إلى نظرية المجال العام عند جورجين هابرماس لتفسير استخدام الكوميديا عبر وسائل التواصل الاجتماعي. ومنهجيا، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم استخدام تحليل مضمون كيفي لعدد (13) من البوستات الكوميدية التي تناولت جائحة كورونا بشكل كوميدي، والتي تم اختيارها بطريقة عمدية. وتم تطبيق صحيفة الاستبيان الإلكتروني لعينة متاحة من الجمهور العام المتابع لمواقع التواصل الاجتماعي والتي بلغ حجمها (320 مفردة) من أجل التعرف على اتجاهات الجمهور المصري نحو استخدام كوميديا الأنترنت. وأظهرت نتائج الدراسة أهمية الكوميديا كأداة رادعة وتقويمية لبعض السلوكيات الخاطئة في المجتمع بهدف تغييرها والتخلص منها كما يفترض بيرجسون فهي أداة تصوير للواقع من خلال التهكم والسخرية والمحاكاة أو إبراز العيوب والمشكلات الموجودة، واتضح ذلك من انتشار البوستات الكوميدية التي عبرت عن مدى الخوف من فيرس كورونا والمتحورات الجديدة التابعة له، وانتقاد استهتار الشعب المصري بفيروس كورونا واعتباره دور برد عادى، وكان ذلك بهدف التوعية والحذر. بالإضافة إلى ارتفاع معدل اتجاهات الجمهور العام نحو الكوميديا كآلية لمواجهة المخاطر، وأكدت الغالبية العظمى من مفردات العينة على دور الكوميديا كآلية للتأقلم الاجتماعي، وزيادة المعرفة والوعي أثناء الجائحة، وعدم الاستهتار بالجائحة.

أولا: مشكلة الدراسة وأهدافها: سعت الدراسة الراهنة إلى الوقوف على ماهية المبادرات المجتمعية ودورها في خلق وتنمية ريادة الأعمال النسائية، والكشف عن التحديات التي تواجهها من خلال دراسة حالة لإحدى المبادرات المجتمعية وهي \" مبادرة الست المصرية\"، ودورها في دعم وتمكين المرأة كرائدة أعمال في المشروعات الصناعية الصغيرة والمتناهية الصغر، وذلك في مجال الصناعات اليدوية الصغيرة (صناعة المنتجات الجلدية، الخياطة والتفصيل، تجديد الأثاث (الديكوباج)، صناعة الحلى، صناعة منتجات التجميل والعناية بالبشرة). وتم صياغة مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيسي الآتي: \"إلى أي مدى تسهم مبادرة الست المصرية كأحدي المبادرات المجتمعية المصرية في تمكين المرأة لريادة الأعمال في مجال المشروعات الصناعية الصغيرة، وما مؤشرات نجاحها؟ وما التحديات التي تواجهها؟ وتمثلت أهداف الدراسة فيما يلي: 1. التعريف بماهية المبادرات المجتمعية 2. التعريف بمبادرة الست المصرية (مجال الدراسة) وتاريخ نشأتها وأهم إنجازاتها. 3. الكشف عن دوافع الانضمام لمبادرة الست المصرية، والسمات الشخصية لصاحبة المبادرة. 4. رصد مؤشرات التمكين الاقتصادي والاجتماعي للمرأة الريادية. 5. الكشف عن أهم التحديات الاجتماعية التي تواجهها المرأة الريادية في المجتمع المصري. ثانيا: الإطار النظري والمنهجي: نظريا: اتخذت الدراسة من مدخل النوع الاجتماعي، ونظرية السمات الشخصية، ونظرية شومبيتير في النمو الاقتصادي مداخل نظرية أساسية للدراسة. منهجيا: تنتمي الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية، حيث اتخذت من منهج دراسة الحالة Case study منهجا أساسيا للدراسة. حيث قامت بدراسة حالة لإحدى المبادرات المجتمعية، وهي المعروفة باسم \"بمبادرة الست المصرية\". ودراسة حالة لعدد 16 حالة من رائدات الأعمال بالإضافة إلى صاحبة المبادرة ومؤسستها، وتم الاستعانة في دراسة الحالة بالوثائق الرسمية للمبادرة، والقراءة السوسيولوجية للصفحة الرسمية للمبادرة على موقع التواصل الاجتماعي (الفيس بوك)، للتعرف على مؤشرات النجاح وأهم المعوقات التي تواجهها. بالإضافة إلى دليل العمل الميداني والمقابلات الفردية والجماعية لرائدات الأعمال (من المدربات والمتدربات). ثالثا: نتائج الدراسة والتوصيات: 1. أوضحت نتائج الدراسة أهمية المبادرات المجتمعية كآلية أساسية لتمكين المرأة اقتصاديا ومهنيا واجتماعيا؛ وذلك من خلال تنمية قدراتها المهارية والمهنية وقدرتها على الإبداع والابتكار، وإتاحة الفرصة لها من أجل التحكم في مواردها وتوسيع خياراتها وزيادة قدرتها على اتخاذ قراراتها في العمل والإنتاج والتسويق. 2. أظهرت نتائج الدراسة تمتع رائدات الأعمال بعدد من الصفات الشخصية - كما جاء في نظرية السمات الشخصية - التي شكلت في مجملها عوامل نجاح المرأة الريادية ونجاح المبادرات المجتمعية التي تديرها المرأة، وجاء في مقدمة هذه السمات الفكر الخلاق ووضوح الأهداف، الإصرار والتحدي، والقدرة على الإبداع والابتكار المستمر، الذكاء والقدرة على حل المشكلات، تحمل المسئولية والمتابعة المستمرة لكثير من المهام، التواصل مع الآخرين وتكوين شبكة علاقات اجتماعية. 3. تمثلت دوافع العمل الريادي للمرآة في: شغل وقت الفراغ والتغلب على الوحدة والملل وتكوين صداقات وعلاقات اجتماعية، والتخلص من ضغوط العمل الوظيفي وعدم القدرة على التوفيق بين الأدوار النمطية للمرأة والأدوار المهنية، الرغبة في تعلم مهارات جديدة واكتساب خبرات في مجالات معينة، وكذلك حب الأعمال الفنية والرغبة في العمل بها، بالإضافة إلى عدم الاستقرار الوظيفي وعدم القدرة على التوفيق بين مهام العمل الوظيفي والأدوار التقليدية للمرأة. 4. جاءت التحديات المادية في مقدمة التحديات التي تواجهها المرأة في ريادة الأعمال، بالإضافة إلى انخفاض مستوى المعرفة فيما يتعلق بالتسويق والتعامل مع العملاء، وقد أشارت بعض الحالات إلى المنافسة في سوق العمل كأحد التحديات التي تواجهها ولكن أكدت الغالبية العظمى على اعتبار المنافسة دافعا تحفيزيا لهن يدفعهن لمزيد من الإبداع والابتكار في مجال العمل. 5. أوصت الدراسة الراهنة بالتأكيد على ضرورة توجيه الاهتمام من قبل الهيئات الحكومية والمؤسسات الأكاديمية ومؤسسات المجتمع المدني ورجال الأعمال، من اجل العمل على تشجيع وتعزيز المبادرات المجتمعية وضرورة إدراجها ضمن خطط التنمية المستدامة، وتوفير كافة أوجه الدعم المادي والبشري من خلال توفير القروض والمساعدات المالية وسهولة الوصول إلى الموارد والتسويق المحلي والدولي، مع العمل على الحد من القيود والإجراءات البنكية لضمان أفضل مشاركة من جميع أفراد المجتمع وبصفة خاصة المرأة باعتبارها تمثل نصف قوة المجتمع.

تهدف الدراسة إلى الكشف عن درجة الرضا المهني بين أعضاء هيئة التدريس باعتباره دالة للعديد من المتغيرات التابعة كسلوك المواطنة التنظيمية، التطوير المهني، الالتزام التنظيمي، وجودة الأداء. وقد تعرضت الدراسة لمفهومين الرضا المهني وثقافة الجودة، كما اعتمدت على مدخل نظري مكون من إطارين نظريين هما: الثقافة التنظيمية والتوافق القيمي، واستخدمت الدراسة استبيان، ومقياس للرضا النفسي ومقابلات متعمقة لجمع بيانات الدراسة على عينة قوامها ٣٠٠ مفردة، توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: أن العمل يتميز بمجموعة من القيم التوافقية التي ترتبط بالمهنية والتي يسعى الأفراد لإشباعها وصولا إلى الرضا المهني، احتلت القيم المهنية (حب المهنة، الإيثار، الإنجاز) المراتب الأولى في معدلات الرضا المهني على التوالي، كما كشفت عن وجود انخفاض نسبي لمعدلات الرضا المهني بين أعضاء هيئة التدريس بصفة عامة.

تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على أنماط وعلاقات الإنتاج فيما يخص صناعة الأحجار الكريمة من خلال التعرف على مراحل العملية الإنتاجية، والأدوات المستخدمة في الصناعة، والتطورات التي طرأت عليها وأيضا التعرف على العلاقات المرتبطة بالعملية الإنتاجية، والمشكلات التي تواجه صناعة الأحجار الكريمة من وجهة نظر حالات الدراسة والبالغ عددهم سبعة وعشرون حالة من الحرفيين منهم خمسة عشر حالة من أصحاب الورش وتحاول هذه الورقة تحليل ذلك من خلال نظرية نمط الإنتاج لكارل ماركس والتي سيتم تطويعها لدراسة وتحليل قوى وعلاقات الإنتاج فيما يخص صناعة الأحجار الكريمة من خلال التعرف على التحولات الاقتصادية والاجتماعية التي طرأت على المجتمع وكيف أثرت على حدوث تغيرات في علاقات وأدوات الإنتاج مما سيؤدي إلى وجود أنماط مختلفة من الإنتاج، ومنهجيا فقد استعانت الباحثة بالمنهج الأنثروبولوجي وأدواته المختلفة مثل الملاحظة والمقابلات المتعمقة، والتصوير الفوتوغرافي، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود أنماط مختلفة من الإنتاج، فعلى الرغم من استخدام جميع الورش نفس العدد والأدوات في العملية الإنتاجية حتى أن مراحل العملية الإنتاجية هي نفسها في جميع الورش إلا إنه قد لاحظت الباحثة وجود اختلاف في المستوى الاقتصادي للورش يعكس نمط الإنتاج في الورشة ويتضح ذلك في مساحة الورشة، وحجم الإنتاج، وعدد العمال، وتنوع المنتجات، وعلاقات الإنتاج، والتطور التكنولوجي في بعض الورش.

تهدف هذه الدراسة للتعرف على دور حاضنات الأعمال الجامعية في دعم المشروعات الريادية والكشف عن الخدمات التي تقدمها وأهم التحديات التي تواجهها، وذلك من خلال دراسة حالة لحاضنة أعمال كلية الاقتصاد والعلوم السياسية باعتبارها إحدى حاضنات الأعمال الجامعية، وقد انطلقت هذه الدراسة من نظريتي رأس المال البشري وتكلفة الفرصة البديلة كمنطلق نظري لها، واتخذت منهج دراسة الحالة منهجًا أساسيًا لدراسة حاضنة أعمال كلية الاقتصاد والعلوم السياسية (مجال الدراسة)، بالإضافة إلى الاعتماد على أداة المقابلة المتعمقة وتطبيقها على كل من المسئولين بالحاضنة، ورواد الأعمال (حالات الدراسة)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أهمية حاضنات الأعمال الجامعية كآلية لنجاح المشروعات الريادية واستمرارها، حيث تعمل تلك الحاضنات على الاستثمار في رأس المال البشري للشباب من خلال برامج التدريب المختلفة وتعليم ريادة الأعمال. وتشمل الخدمات التي تقدمها الحاضنة: إعداد نموذج العمل Business Model، خدمات تسويقية، قانونية، محاسبية، تقنية. كما تعمل الحاضنة على تدريب الشباب على كيفية حل المشكلات التي تواجههم من خلال آليات التواصل والمتابعة بعد فترة الاحتضان، وتهتم الحاضنة بتعليم رواد الأعمال التعامل السليم مع تلك التحديات لضمان استمرار المشروع. كما تمثل حاضنات الأعمال الجامعية إحدى الفرص البديلة لرواد الأعمال بما تقدمه لهم من خدمات متنوعة تؤدي إلى تحقيق أهدافهم وإنشاء مشروعاتهم، وضمان بقائها واستمرارها.

تبلورت مشكلة الدراسة في محاولة الكشف عن المحددات الذاتية والتنظيمية والمجتمعية للمسئولية الاجتماعية، ورصد الصور الإيجابية والسلبية للموظف العام كما يدركها الجمهور المتلقي، وفى إطار الثقافة المؤسسية الملزمة التي تعد امتداداً للثقافة المجتمعية. مع محاولة تقديم تصور مقترح لتحسين أداء الموظف العام في إطار المسئولية الاجتماعية وفى ضوء التطوير المؤسسي. ومن ثم حاولت الدراسة الإجابة عن التساؤلات الآتية: 1. ما المحددات (الذاتية والتنظيمية والمجتمعية) للمسئولية الاجتماعية لدى الموظف للعام؟ 2. ما الصورة الذهنية للموظف العام عند الجمهور المتلقي للخدمة؟ 3. ما التحديات التي يواجهها الموظف العام في أدائه لمهامه الوظيفية؟ 4. كيف يمكن تحسين أداء الموظف العام من وجهة نظر الموظفين أنفسهم، ومن وجهة نظر الجمهور العام؟ وعن منهجية الدراسة: تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التحليلية، فقد تم إجراء الدراسة في عدد من المؤسسات الحكومية وهي: مصلحة الضرائب العامة، ووزارة الاسكان، والتأمين الصحي، والتأمينات الاجتماعية. كما تم اختيار عينة عمدية متاحة من الجمهور العام (متلقى الخدمة) وصل حجمها إلى 200 مفردة، فضلاً عن عدد من الموظفين بواقع 30 حالة، تم اختيارهم بصورة عمدية. واعتمدت الدراسة على الأدوات الكمية كصحيفة الاستبانة، والأدوات الكيفية كالملاحظة والمقابلات الفردية والجماعية. وقد انطلقت الدراسة من مدخل اصحاب المصلحة للتعرف على المسئولية الاجتماعية للموظفين بالمؤسسات الحكومية، وذلك من المنظور الأخلاقي للمسئولية الاجتماعية. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، تمثلت في: 1- أن المسئولية الاجتماعية للموظف العام هي جزء أساسي من المسئولية الاجتماعية للمؤسسة الحكومية ولا تنفصل عنها، كما أن الصورة الذهنية للموظف الحكومي هي صورة سلبية وتعد صورة طبق الأصل من الصورة الذهنية للمؤسسة الحكومية، وتعد العوامل التنظيمية هي المسئول الأول عن شكل هذه الصورة. 2- تتسم المؤسسات الحكومية الخدمية بثقافة مؤسسية سلبية يتشكل في ضوئها سلوك الفرد الوظيفي، ومن أهم سماتها: (الروتين وتعقد الاجراءات، عدم العدالة في توزيع الأدوار، عدم كفاءة الوسائل التكنولوجية، عدم الميل إلى التجديد والابتكار، التمسك بالقديم، انتشار المحسوبية والواسطة في العمل، عدم الشفافية).

سلطت الدراسة الضوء على صناعة السجاد اليدوي في مصر بين الإنتاج المعيشي والاقتصاد الرأسمالي دراسة حالة في قرية ساقية أبو شعرة بمحافظة المنوفية. واستعانت الدراسة بالمنهج الوصفي للتعرف على صناعة السجاد كأحد الصناعات التقليدية في المجتمع المصري وذلك من خلال جمع البيانات حول مراحل العمل والإنتاج وأدوات وقوي الإنتاج وعلاقات الإنتاج من اجل الكشف عن القيمة المادية والفنية للمنتج وأهميته للاقتصاد القومي والتحديات التي تواجهها الصناعة في ظل اقتصاد السوق العالمي. وتمثلت أدوات الدراسة في دليل العمل الميداني، وصحيفة الاستبيان، والملاحظة، والمقابلة المتعمقة، والتصوير الفوتوغرافي. وقد تم تطبيقهم على 35 مفردة تم اختيارهم بصورة عمدية مع مراعاة التنوع في كل من النوع والسن ومكان العمل فمنهم 26 من الذكور و9 من الإناث وتراوحت أعمارهم من 18الي 40 سنة. وقد خلصت نتائج الدراسة الي عدة نتائج منها وجود الكثير من صعوبات العمل التي يواجهها الصناع والتي جاء في مقدمتها مشكلات التسويق وعدم وجود فرص أو إقامة معارض وأسواق محدده لتسويق المنتجات، وجاء في المرتبة الثانية ارتفاع أسعار الخامات والركود السياحي والاقتصادي وعدم دعم الجهات الحكومية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على ملامح التنمية والسياسات الثقافية في المجتمع المصري وذلك من بداية النهضة الثقافية في عصر محمد علي حتى الوقت الراهن. من خلال الوقوف على فترات تاريخية محددة مع توضيح العوامل التي كانت بمثابة محطات لها بصمات واضحة في تحقيق النهضة في المجال الثقافي، أو التي كانت سببا أساسيا في تدهورها. حيث تتباين هذه العوامل من مرحلة تاريخية لأخرى وفقا للسياق المجتمعي، وتأثير السياسات العامة التي تتبعها الدولة أو النظام السياسي على السياسات الثقافية المتبناة لتحقيق التنمية الثقافية، نظرا لإشراف الدولة على المجال الثقافي بالمجتمع المصري. ولهذا استعانت الورقة بأسلوب التحليل السوسيوتاريخي للمعطيات التاريخية والأدبيات ذات الصلة سواء كان تراثا نظريا أو بحثيا، مع تفسير ذلك في إطار المجال العام لهابرماس، ورؤية زيجمونت باومان للثقافة في عصر الحداثة السائلة. وقد كشفت هذه الورقة عن أن القدرات الكامنة في المجتمع المصري هي التي أدت إلى نهضة في القرن التاسع عشر. وكذلك حمل المثقف المصري لواء النهضة والتحديث الفكري والثقافي في كافة المجالات بالمجتمع المصري. وأيضا أدى تضافر العناصر الثقافية المختلفة إلى حدوث نقلة ثقافية في تلك الفترة، وذلك في إطار السياسات العامة التي اتخذها محمد علي لتطوير جميع الأنظمة بالمجتمع. كما ساعدت السياسات العامة التي اتخذها جمال عبد الناصر واعترافه بأهمية الثقافة على إدماج البعد الثقافي في التنمية، مما ساهم في تأسيس بنية تنظيمية وهيكلية لوزارة الثقافة، ووضع سياسات ثقافية واضحة، أدت إلى ازدهار المجال الثقافي والأدبي في تلك المرحلة. بينما أدت التحولات الهيكلية التي انتهجها أنور السادات، وتفاقمت تبعاتها في حكم حسني مبارك، إلى تدهور المجال الثقافي بمؤسساته المختلفة حتى الآن.