Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
11 result(s) for "عبدالحميد، سلوى سليمان"
Sort by:
فاعلية استخدام الشخصيات الرمزية في الإعلانات الصحفية
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على محتوى الإعلانات الصحفية المستخدمة للشخصيات الرمزية، والتعرف على الأشكال المختلفة للشخصيات الرمزية وتحديد الهدف من استخدامها في الإعلانات، وتوضيح أكثر أنواع الشخصيات الرمزية المستخدمة في الإعلانات الصحفية، والتعرف على مميزات استخدامها في الإعلان، وتحديد نوعية المضامين الإعلانية المعلن عنها من سلع وخدمات وأفكار اجتماعية داخل الجرائد عينة الدراسة والمستخدمة للشخصية الرمزية مع توضيح الرمز الذي تشير له الشخصية الرمزية في الإعلان. أهم النتائج: 1- أغلب الإعلانات المستخدمة للشخصيات الرمزية ملونة، وذلك في الجرائد الثلاثة عينة الدراسة، حيث بلغت 88.2 % في جريدة الأهرام وبنسبة 88.9 % في جريدة الأخبار وبنسبة 90.4 % في جريدة الجمهورية. 2- ارتفاع نسبة إعلانات السلع على نسبة إعلانات الخدمات المستخدمة للشخصيات الرمزية في الجرائد عينة الدراسة. 3- ارتفاع نسبة استخدام الاستمالات العقلية أكثر من الاستمالات العاطفية في الإعلانات المستخدمة للشخصيات الرمزية عينة الدراسة. 4- الجمهور العام هو أكثر أنواع الجمهور الذي تم مخاطبته في الجرائد الثلاثة خلال فترة التحليل، ففي جريدة الأهرام بنسبة 67.7 % وفي جريدة الأخبار بنسبة 59.2 % وفي جريدة الجمهورية بنسبة 76.1 %. 5- أغلب الإعلانات المستخدمة للشخصيات الرمزية كانت ملائمة مع المنتج المعلن عنه في الجرائد عينة الدراسة، ففي الأهرام بنسبة 94.1 % وفي الأخبار بنسبة ١٠٠ % وفي الجمهورية 95.2 %. 6- كانت النسبة الأكبر من الشخصيات الرمزية في شكل حيوان، وذلك بنسبة 50 % في جريدة الأهرام، و 25.9% في جريدة الأخبار و38.1 % في جريدة الجمهورية.
العوامل المؤثرة على التجارة الإلكترونية
استهدفت الدراسة الوقوف على واقع التجارة الإلكترونية في المجتمع المصري والمجتمع السعودي، ورصد اتجاهات المجتمعين على المحفزات/ المعوقات المقدمة على مواقع التجارة الإلكترونية. والكشف عن تأثير العوامل الديموغرافية على استخدام المجتمع المصري والسعودي لمواقع التجارة الإلكترونية. ويتمثل مجتمع الدراسة الميدانية في الجمهور المصري والسعودي العام من مستخدمي مواقع التجارة الإلكترونية ممن هم فوق 18 عاما من مختلف الشرائح العمرية والتعليمية، وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها 200 فردا من الجمهور المصري، و200 فردا من الجمهور السعودي. وكانت أهم نتائج الدراسة: كان أهم عوامل سهولة استخدام المواقع الإلكترونية لدى الجمهور المصري والجمهور السعودي عامل (إتاحة التصفح باللغة المناسبة للعميل)، وتلاه عامل (توفر أكثر من طريقة للدفع). أما أقل العوامل تأثيرا عند المجتمعين فكان (توافر تعليقات وآراء حول كل منتج من قبل المستخدمين). كانت أهم الصعوبات التي واجهت الجمهور المصري -عينة الدراسة -عند استخدام مواقع التجارة الإلكترونية (ارتفاع تكاليف الشحن \"المحلي، الدولي\")، و(صعوبة عملية إعادة المنتجات المطلوبة)، أما الصعوبات التي واجهت الجمهور السعودي (ارتفاع تكاليف الشحن \"المحلي، الدولي\")، و(الخوف من التعرض للنصب والاحتيال \"عدم وصول السلعة، وتلف السلعة، وعدم مطابقتها لتصورات العميل\")، و(صعوبة عملية إعادة المنتجات المطلوبة). أما عن أقل هذه الصعوبات عند المجتمعين فكان عن (الصعوبة في إنجاز المعاملات بسبب المشكلات الفنية مثل صعوبة تحميل الموقع، أو أن الموقع يخضع لصيانة متكررة). قد جاءت أهم أوجه الاستفادة التي حققتها مواقع التجارة الإلكترونية التي أجاب بها المبحوثون من الجمهور المصري والسعودي -عينة الدراسة -هي (أستطيع شراء منتجات غير موجودة في بلدي)، يليها (تقديم \"خصومات، وعروض ترويجية، وشحن مجاني\"). وأما عن أقل أوجه الاستفادة للمجتمعين عبارة (الجودة العالية للمنتجات المعروضة). أكثر من نصف عينة الجمهور المصري والجمهور السعودي أكدوا استمرارهم بالتعامل مع مواقع التجارة الإلكترونية.
الأداء الاتصالي للصفحات الرسمية الحكومية باستخدام الفيس بوك
تستهدف الدراسة باستخدام أداة تحليل المضمون التعرف على مدى توظيف الفيسبوك؛ كأداة اتصال حديثة في عرض معلومات للجمهور المستهدف عن الخدمات الحكومية. كما تستكشف كيفية تواصل القائم بالاتصال- الذي يدير الصفحات الرسمية الحكومية على الفيسبوك- مع الجمهور المستهدف بصفة عامة وبشأن الخدمات الحكومية بصفة خاصة؛ في سبيل الارتقاء بمستوى الخدمات الحكومية والأداء الإتصالي للحكومة مع الجمهور المستهدف. وبتطبيق الدراسة خلال شهر يوليو 2017م على عينة من الصفحات الحكومية الرسمية، قوامها (15) صفحة، تم التوصل لعدد من النتائج، لتشير إلى: 1) ضعف توظيف الفيسبوك كأداة اتصال حديثة في عرض معلومات تتعلق بالخدمات. 2) يضعف توظيف الاتصال الثنائي الاتجاه واستراتيجية الحوار في التواصل مع الجمهور المستهدف في مقابل الاعتماد على الاستراتيجية الإعلامية بصورة أكبر. وتوصى الدراسة بناءا على ما تم توصل إليه من نتائج بضرورة تطوير المحتوى الإتصالي الخدمي على مواقع التواصل الاجتماعي خاصة الفيسبوك، وعدم اتباع الطرق التقليدية في النشر والتواصل من خلال البيئة الإلكترونية الحديثة، مع ضرورة الاهتمام بالتشريعات الملائمة لقضايا الخصوصية والأمن الإلكتروني في البيئة الإلكترونية الوافدة الجديدة.
دور العلاقات العامة الرقمية في تطوير الوظيفة الاتصالية للمؤسسات الحكومية الأردنية
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات الجمهور نحو استخدام تقنيات الاتصال للمؤسسات الحكومية الأردنية وقياس مدى قبولهم لها، وانطلاقا من النظرية الموحد لقبول التكنولوجية (UTAUT)، تم اعتماد الاستبانة كأداة لدراسة، حيث وزعت على عينة عشوائية قوامها (415) مفردة من خلال الاستبانة إلكترونيا. أشارت النتائج إلى اتجاه الجمهور الأردني إلى ان استخدام وسائل الاتصال الحديثة بالمؤسسات الحكومية يعزى إلى سهولة استخدام هذه الوسائل، حيث توجد علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين اتجاه المستخدمين نحو التفاعل الالكتروني مع وسائل الاتصال الحديثة وسهولة استخدامها. وجاء ترتيب المؤسسات التي يتفاعل معها الجمهور كالتالي: ديوان الخدمة المدنية حيث جاءت بلغت نسبة المستخدمين (65.7 %)، ثم يليها دائرة الأحوال المدنية والجوازات بنسبة (62.2 %)، ثم يليها المؤسسة العامة للضمان الاجتماعي بنسبة (55.9%). كما أشارت الدراسة إلى عدم وجود علاقة بين بعض المتغيرات المرتبطة بصعوبة استخدام وسائل الاتصال الحديثة الخاصة بالمؤسسات الحكومية الاردنية من ناحية وبين السمات التي توفرها وسائل الاتصال الحديثة. وأوصت الدراسة بالقيام بدراسات دورية لوسائل الاتصال الحديثة التي يتم تفعيلها داخل المؤسسات الحكومية الأردنية مع الأخذ بملاحظات وآراء ومقترحات الجمهور بعين الاعتبار، من خلال متابعتها من قبل مختصين في هذا المجال والعمل على وضع خطط استراتيجية وفقا للمخرجات التي خلصت إليها الدراسة من قبل الهيئات والوزارات المعنية بذلك.
الأداء الإتصالي للعلاقات العامة في المؤسسات الأمنية وعلاقته بتنمية الوعي بالأمن الداخلي
هدف البحث إلى التعرف على\" الأداء الاتصالي للعلاقات العامة في المؤسسات الأمنية وعلاقته بتنمية الوعي بالأمن الداخلي: دراسة تطبيقية على دولة الكويت\". واستخدم البحث المنهج المسح الجمهوري، والمنهج مسح المضمون. وتكونت عينة البحث من (400) من الذكور والإناث من فئات عمرية وتعليمية مختلفة. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استمارة تحليل المضمون لرصد اتجاهات الصحف الكويتية الثلاث (الرأي العام - الوطن-القبس) فيما يتعلق بالمادة العلمية التي تنشرها تلك الصحف حول الوعي الأمني خلال الفترة من 1/1/2014 إلى 30/6/ 2014، ودليل المقابلة الكيفية، واستمارة استبيان للتعرف على إتجاهات دور العلاقات العامة في تنمية الوعي الأمني. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود تباين بين الصحف الثلاث فيما يتعلق بقضايا الوعي الأمني، كذلك لا يوجد إستراتيجية محددة المعالم للصحافة الكويتية تجاه التفاعل مع القضايا الأمنية والسعي نحو القيام بدور فاعل تجاه نشر الوعي الأمني لدي المجتمع الكويتي. وأن معدل الجريمة في الكويت منخفضاً وذلك على الرغم من أن الكويت تعد منطقة للعديد من العمالة الأجنبية التي تأتي من شرق وجنوب شرق آسيا للعمل في وظائف المهارات المتدنية، وهم عادة ما يكونون عرضة لانتهاكات من قبل رؤسائهم في العمل. وأوصي البحث بضرورة تقديم برنامج أمني يومي أو أسبوعي يتم من خلاله تقديم بعض المفاهيم والمصطلحات الأمنية بإسلوب شيق ومبسط يستطيع من خلاله المستمع أو المشاهد أن يكتسب قدراً معقولاً من المعرفة حول القضايا الأمنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
العلاقات العامة التنموية
هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على العلاقات العامة التنموية \"\"رؤية نظرية لتطور مفهوم وأدوار العلاقات العامة لخدمة قضايا التنمية\"\". واشتملت الورقة على خمسة محاور تتمثل في تطور مفهوم العلاقات العامة وارتباطه بقضايا التنمية، والعوامل المؤثرة على تطور مفهوم العلاقات العامة واتجاه إلى قضايا التنمية، والأدوار التي تمارسها العلاقات العامة في مجال التنمية، وحملات العلاقات العامة في مجال التنمية، واتجاهات الباحثين في الربط بين العلاقات العامة ونماذج التنمية مثل نموذج نشر المستحدثات وتطور هذا النموذج بشكل كبير على يد روجرز وقد بدأ الباحثون والاكاديميون المهتمون بمجال العلاقات العامة بشكل عام والعلاقات التنموية بشكل خاص يناقشون الدور الذي يمكن لها ممارسته كإحدى أدوات التنمية وتطبيق ذلك على الخطوات التي وضعها النموذج من إدراك واهتمام وتقييم وتجريب ثم تبني. وجاءت خاتمة الورقة مشيرة إلى أن الاتجاهات الحديثة التي تدعم دور العلاقات العامة في التنمية ونشر الأفكار الجديدة والمبتكرة تحذر من مجرد نقل التكنولوجيا أو بمعني أدق استيرادها فقط من الخارج، ولكن يجب أن يتم تدريب الكوادر البشرية المحلية على التكنولوجيا الجديدة في مجالات التعليم والصحة والاقتصاد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"
الفروق في القلق والاندفاع / التروي بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين في المرحلة الإبتدائية
هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق في القلق والاندفاع / التروي بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين في المرحلة الابتدائية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي (السببي-المقارن). وتكونت مجموعة الدراسة من 65 تلميذ وتلميذة بالصف الرابع والخامس الابتدائي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار المصفوفات المتتابعة الملون، اختبار بندر جشطلت البصري الحركي، استمارة المسح السريع لاستبعاد ذوي المشكلات الاقتصادية والأسرية والصحية والتعليمية والثقافية، اختبار القراءة الصامتة للمرحلة الابتدائية، مقياس القلق للأطفال، اختبار تزاوج الأشكال لأطفال المدرسة الابتدائية. واستند الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، صعوبات التعلم، القلق، الأسلوب المعرفي الاندفاع / التروي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات العاديين وذوي صعوبات التعلم على مقياس القلق يعزي لأثر متغير الإصابة (عاديون-ذوي صعوبات التعلم)، حيث بلغت قيمة \"ف\" المحسوبة (31.046)، وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.1. كما توصلت النتائج إلى أن العوامل الشخصية للمندفعين تختلف عن المترووين لان بطبيعة الحال التلميذ المندفع لا يدرك عواقب الأمور وغير قادر على الاستبصار بالمواقف الأمر الذي يؤدي به إلى الوقوع في العديد من المشاكل سواء أكاديمية أو اجتماعية أو أسرية، وانه لا يوجد فروق في التفاعل بين التلاميذ المندفعين والمترووين من ذوي صعوبات التعلم والعاديين والأسلوب المعرفي الاندفاع - التروي حيث أن العلاقة صفرية ، لذا فالتفاعل بين الأسلوب المعرفي كمتغير والتلاميذ كمتغير أخر أدى إلى عدم وجود تأثير على مقياس القلق ولكن عند استخدام متغير واحد وجد انه يوجد تأثير وفروق دالة إحصائيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018