Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
18
result(s) for
"عبد الله، محمد زايد مؤلف"
Sort by:
مدخل إلى تاريخ أوربا : العصور الوسطى الباكرة
يعتبر تاريخ أوروبا في العصور الوسطى الباكرة من أهم المراحل التي مرت بها القارة الأوروبية فقد مثلت تلك المرحلة لأنها مرحلة تكوين وتشكيل لتاريخ القارة العجوز وأنصب تركيز المؤلف بشكل كبير على تاريخ منعطفا تاريخيا مهما القسم الغربي من تاريخ أوروبا وهو القسم اللاتيني الذي شهد سقوط روما عاصمة الرومان على يد الجماعات الجرمانية فاأنتقلت أوروبا بذلك من العصور القديمة إلى العصور الوسطى وتشكلت ممالك وأمبراطوريات جديدة كان أخرها إمبراطورية شارلمان التي أنقسمت فيما بعد إلى عدد من الدويلات على أساس عرقي وأصبحت الأساس الذي بنيت عليه الدول القومية الحديثة مثل فرنسا وألمانيا وإيطاليا وغيرها.
Book
مصر في العصر البيزنطي-القبطي 641-284 م
يعتبر هذا الكتاب إضافة لمكتبة تاريخ العصور الوسطى والتاريخ البيزنطي بصفة عامة وتاريخ مصر بصفة خاصة، ولقد أدرك الرومان ثم البيزنطيين أهمية مصر كدولة ذات موقع وحضارة وصناعة وأرض خصبة بفضل النيل العظيم، فلم يتركوها إلا بعد أن هزمهم العرب بمساعدة المصريين أنفسهم في عام 641 ميلادية، وكان اضطهاد الأباطرة الرومان ثم البيزنطيين للمسيحية المصرية ثم الاعتراف بها وعلو شأنها خلال القرن الرابع الميلادي وانتشار الرهبنة المصرية عبر العالم المسكون آنذاك، كل ذلك بفضل الكنيسة المصرية الوطنية ويشهد على ذلك الآثار القبطية من كنائس وأديرة تم الإشارة إليها في هذا الكتاب.
BOOK
مصادر تاريخ العصور الوسطى : التاريخ البيزنطي
اب مصادر تاريخ العصور الوسطى التاريخ البيزنطي pdf تأليف محمد زايد عبد الله دراسة بحثية كبيرة يقدمها الكاتب من خلال تعمقه فى تحليل تاريخ العصور الوسطى وبالتحديد تاريخ الحضارة البيزنطيه ، الكتاب مقسم إلى عدة فصول يسرد من خلالها الكاتب دراسته بصورة واضحة وبألفاظ سلسلة
BOOK
التسويق الدولي للتمور : دعامة أساسية لاستراتيجية التنمية المستدامة لقطاع التمور
اشتملت هذه الدراسة على تحليل للمعطيات المتوفرة حول تطور انتاج التمور على المستوى الدولي خلال العشر سنوات الأخير ومدى استفادة الدول المنتجة للتمور في الشرق الأوسط وشمال افريقيا من هذه الفرصة لتطوير صادراتها من هذا المنتج الاستراتيجي وقد بينت الدراسة أن الزيادة في الإنتاج تجاوزت 16 % حيث فاق الإنتاج سنة 2017 الثمانية مليون طن من التمور في حين لم ترتفع نسبة التصدير سوى بـ 13 % وهو ما يفيد بأن كمية الفائض من التمور شاملة الاستهلاك المحلي والفاقد قد ارتفع بنسبة 12 % وتجاوز 6 مليون طن وإن بقي الوضع على ما هو عليه خلال السنوات القادمة فإن نسبة الفائض ستكون أكبر بكثير نظرا للتوسع الهام في زراعة النخيل الذي عرفته العديد من الدول المنتجة للتمور خلال السنوات الأخيرة.
Book
الرماية وفنون الفروسية في العصر المملوكي
يتناول الكتاب دراسة شاملة لفنون الرماية والفروسية في العصر المملوكي، حيث يسلط الضوء على بدايات علم الرمي بالقوس والسهم وتطوره، وأدواته مثل القوس والوتر والسهم من حيث المواد والأنواع والمقاييس. كما يستعرض استخدامات الرماية في السياقات العسكرية والرياضية، ويحلل المؤلفات المملوكية التي تناولت هذه الفنون، خاصة تلك المزينة بالتصاوير. ويبرز الكتاب تأثير الفروسية والرماية على الفنون التطبيقية والزخرفية، من خلال مناظر المعارك والأسلحة كالسيوف والرماح والآلات الحربية، إضافة إلى دراسة الرنوك والشعارات السلطانية المحفوظة في المتاحف. ويعكس الكتاب أهمية هذه الفنون في تشكيل الهوية العسكرية والثقافية للعصر المملوكي، ويقدم رؤية تاريخية وفنية متكاملة حولها.
BOOK
التنظير السوسيولوجي للدولة والمجتمع : دراسة لأجهزة الدولة الأيدولوجية من 1958-2007
سعينا من خلال هذا الجهد البحثي المتواضع، أن نكون مقارنة بين عمل المؤسسة وتحركاتها الاجتماعية. وفي محاولة للوقوف على الأسباب التي وسمت الأجهزة الأيديولوجية للدولة العراقية، والقائمين على إدارتها ونظام عملها، بسمات محددة، ولقد اعتمد الباحث في دراسته على عدة مناهج منها المنهج البنائي التاريخي الذي اهتم بطبيعة البناء الاجتماعي انطلاقا من السياق التاريخي بمحدداته الداخلية والخارجية، وسوف يستخدم هذا المنظور من خلال بحث تطور التشكيلات الاقتصادية الاجتماعية الرئيسية أو الفاعلة بعامة، والفئة الاجتماعية المسيطرة على مقدرات البلاد بخاصة.
BOOK
الدليل العملي لمعلمي صعوبات التعلم : مادة اللغة العربية
بعد تشخيص الطلبة ذوي صعوبات التعلم من أبرز المراحل التي تنطبق منها إعداد وتصميم البرامج التربوية والعلاجية، فضلاً عن أن انخفاض التحصيل الأكاديمي من أبرز المحكات الفارقة في تشخيص هؤلاء الطلبة. فقد رأينا نحن القائمين بهذا الجهد تقديم هذا الدليل التشخيصي للاختبارات غير المقننة في مادة اللغة العربية في المرحلة الأساسية، بوصفة محاولة لإفادة العاملين في ميدان صعوبات التعلم وغرف المصادر وذلك لتسهيل مهمتهم في تحقيق الهدف المنشود بمشيئة الله. وقد خصص في هذا الدليل جزء موجز وضح فيه مفهوم صعوبات التعلم وأبرز الخصائص المميزة لهم، أما في الجزء التفصيلي من هذا الدليل فقد أوردنا مجموعة من الاختبارات التشخيصية غير المقننة في مادة اللغة العربية (قراءة-كتابة) في المرحلة الأساسية. علماً بأنه تم إرفاق مع كل اختبار تشخيصي في كل مستوى من المستويات أهم الأهداف التعليمية الفردية التي قد تصاغ بناءً على نتائج هذا الإختبارا التشخيصي غير المقنن. وأرفق أيضاً دليلاً مرجعياً حول ماهية غرفة المصادر وآلية عملها وطبيعة المهام التي يتوجب على كل عضوٍ في الفريق العامل مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم القيام بها، وذلك لأن الغاية من الاختبار التشخيصي غير المقنن لا تقتصر على المساعدة في تحديد طبيعة المشكلات التي يعاني منها الطلبة بل تتعدى ذلك بالمساعدة في اتخاذ القرارات التربوية التي تتعلق بطبيعة مشكلات الطلبة ذوي صعوبات التعلم. بالإضافة إلى أن هذا الدليل قد تضمن أوراق عمل لتعليم مهارات اللغة العربية الأساسية من حيث تعليم تمييز الحروف وقراءتها وكتابتها وتحليلها وتركيبها ضمن أهداف محددة في كل ورقة عمل.
Book
