Explore the vast range of titles available.

Ce papier se propose d'exposer quelques éléments d'analyse théorique sur la question du changement institutionnel. Nous nous intéresserons en particulier à l'approche de la nouvelle économie institutionnelle (NEI), à travers l'oeuvre de son principal représentant, D. North, ainsi qu'à l'apport de R. Boyer, représentant du courant dit de la Régulation. L'exposé a pour but d'identifier les facteurs du changement institutionnel. Ainsi, tandis que l'analyse de D. North met en avant le principe utilitariste-fonctionnaliste des institutions, celle de R. Boyer insiste, quant à elle, sur le caractère conflictuel du changement.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على اثر الحاكمية المؤسسية في التطوير التنظيمي في البنوك التجارية العراقية، ولتحقيق هدف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم قياس الحاكمية المؤسسية باستعمال أربعة أبعاد هي: مسؤوليات مجلس الإدارة، الإفصاح، المساءلة، العدالة، أما التطوير التنظيمي فقد تم قياسه من خلال الاستراتيجية، التقييم، الأنظمة والسياسات، التكنولوجيا، ولجمع البيانات اللازمة للدراسة تم استعمال الاستبانة المعدة وفقا لمقياس ليكرت الخماسي والتي وزعت على عينة بلغت (372) من العاملين في البنوك التجارية العراقية، حيث استخدم برنامج التحليل الإحصائي (26: SPSS) في تحليل البيانات. بينت نتائج الانحدار الخطي أن هناك أثر دال إحصائيا للحاكمية المؤسسية بأبعادها (مسؤوليات مجلس الإدارة، المساءلة، الإفصاح، العدالة) في التطوير التنظيمي بأبعاده (الاستراتيجية، التقييم، الأنظمة والسياسات، التكنولوجيا) في البنوك التجارية العراقية. بناء على نتائج الدراسة تمت تقديم عدة توصيات منها أهمية محافظة البنوك التجارية العراقية على مستوى الحاكمية المؤسسية فيها والعمل على تطويره، وزيادة الاهتمام في البنوك التجارية العراقية بمستوى الإفصاح الاختياري عن المعلومات غير المالية، فضلا عن ضرورة العمل على مراجعة الوصف الوظيفي لوظائف البنوك بشكل دوري، مما يسهل عملية تدوير العاملين في البنوك.

هدفت الدراسة التعرف إلى متطلبات إدارة التغيير في مؤسسات رياض الأطفال في مدينة القدس كما تراها المربيات في الرياض، وذلك ضمن العام الدراسي ٢٠٢٢ -٢٠٢٣، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي في الدراسة، يتكون مجتمع الدراسة من جميع المربيات في رياض الأطفال في مدينة القدس، تكونت عينة الدراسة من (١٠٠) مربية من رياض الأطفال الخاصة والحكومية في مدينة القدس، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الاستبانة كأداة للقياس، وتهتم الدراسة بالبحث في أربع محاور (إدارة الرياض، المناهج، الموارد المختلفة)، تم التحقق من الصدق والثبات بالطرق الإحصائية المناسبة من خلال برنامج (SPSS) ومن أهم النتائج التي يمكن أن تتوصل إليها الدراسة أن متطلبات التغيير على جميع المحاور جاءت بدرجة عالية، حيث كان المتوسط الحسابي 4.2، وعلى محور الوعي بضرورة التغيير جاءت المتوسط الحسابي ٤.٣، ومتطلبات التغيير في العملية التعليمية جاء المتوسط الحسابي 4.04، ولدى العنصر البشري جاء المتوسط الحسابي 4.2، والبيئة المساندة كان المتوسط الحسابي 4.3، كما تبين من النتائج عدم وجود فروق تعزى لمتغيرات الدراسة (المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، الجهة المشرفة)، توصي الدراسة بضرورة تطبيق متطلبات التغيير، والاستمرار في السعي وبذل الجهود نحو التغيير في متطلبات تطوير رياض الأطفال في مدينة القدس، كذلك القيام بدراسات أخرى من وجهة نظر المدراء والمجتمع المحلي.

هدفت الدراسة التعرف إلى دور مديري المدارس الثانوية في قيادة التغيير والتطوير المهني من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدرسة الفرير في شرقي القدس حيث تم اختيار عينة الدراسة من (50) معلم ومعلمة من مجتمع الدراسة بطريقة عشوائية، وفي سبيل إنجاز هذه الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، وذلك من خلال استخدام استبانة معتمدة على مقياس قيادة التغيير للباحث (القرني، ٢٠١٦) ومقياس التطوير المهني للباحث (أبو زلط، ٢٠٢١)، وقد خرجت الدراسة بمجموعة من النتائج أهمها: أن درجة قيادة التغيير كانت متوسطة، وأن درجة التطوير المهني كانت متوسطة أيضا، كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) في دور مديري المدارس الثانوية في قيادة التغيير والتطوير المهني من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدرسة الفرير في شرقي القدس تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي، المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، وبناء على هذه النتائج خرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها: العمل على توفير بيئة صفية داعمة لتشجيع المعلمين على تطبيق الأفكار الجديدة، العمل على تنمية الروح القيادية للمعلمين من قبل المدراء، ضرورة العمل على توفير برامج تدريبية لكل من المدراء والمعلمين لتطويرهم قياديا ومهنيا.

هدفت هده الدراسة إلى التعرف على أثر التغيير التنظيمي على درجة الابتكار في وجود إدارة المعرفة كوسيط، ولتحقيق أهداف الدراسة صممت استبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة قصدية لموظفي المؤسسات المبحوثة في القطاعين العام والخاص مكونة من 132 فردا، وإتباع المنهج الوصفي التحليلي باستخدام برنامج spss v 28 وsmart pls v4 كأداتين لمعالجة البيانات الإحصائية. حيث أشارت النتائج المتحصل عليها من خلال استهداف المؤسسات العامة والخاصة عن وجود أثر للتغيير التنظيمي بأبعاده على درجة الابتكار في وجود إدارة المعرفة وسيطا.

يهدف هذا البحث إلى فهم مفهوم التحول الرقمي وتطبيقاته في الخدمات الحكومية، وتحليل أثره على كفاءة وجودة الخدمات العامة، وقياس رضا المستفيدين عنها. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتضمنت أدوات جمع البيانات استبيانات المواطنين، ومقابلات مع موظفي القطاع العام، وتحليل الوثائق والتقارير الرسمية. وتكون مجتمع الدراسة من عينة من المؤسسات الحكومية التي تطبق التحول الرقمي. واستخدمت أدوات التحليل الإحصائي (مثل برنامج SPSS) لقياس أثر الرقمنة على الكفاءة. وكشفت النتائج عن وجود علاقة إيجابية قوية ودالة إحصائيا بين مستوى التحول الرقمي وكفاءة الخدمات، مؤكدة أن الرقمنة ليست مجرد أداة تقنية، بل هي وسيلة فعالة لإعادة هيكلة الخدمات العامة بما يلبي تطلعات المواطن المعاصر، ويحقق معايير الشفافية والكفاءة والجودة. كما أوصت الدراسة بضرورة توفير برامج تدريبية شاملة ودورية للموظفين على استخدام الأنظمة الرقمية وتحديثاتها، مما يسهم في رفع كفاءتهم وتعزيز قدرتهم على التفاعل الإيجابي مع التحول الرقمي.

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي واقع إدارة التغيير وتأثيرها في تطوير أعمال المنظمات غير الحكومية؛ من خلال تحديد أهمية إدارة التغيير في أعمال المنظمات غير الحكومية، والكشف عن مدى توفر إدارة التغيير في أعمال تلك المنظمات، وتحديد معوقات إدارة التغيير في أعمالها، ومن ثم الكشف عن مدى تأثير إدارة التغيير في تطوير أعمال المنظمات غير الحكومية. ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وكانت أداة جمع المعلومات الاستبانة تم بناؤها في أربعة محاور رئيسة، تتصل بأهداف البحث، وقد تم تطبيق الأداة الاستبانة على عينة قوامها (40) عينة من المدراء والموظفين في المنظمات غير الحكومية (الأهلية)، وبعد تحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا أسفرت الدراسة عن العديد من النتائج، كان من أهمها وجود مستوى عالي جدا معرفه الموظفين بأهمية التغيير في المنظمات ب قيمة بلغ متوسطها (4.38) وجود مستوى عالي من توفر إدارة التغيير في المنظمات بقيمة تبلغ متوسطها (3.98) وجود معوقات لإدارة التغيير في المنظمات بقيمة تبلغ متوسطها (4.18) ووجود تأثير عالي لإدارة التغيير في المنظمات غير الحكومية بقيمة تقدر متوسطا (4.19)، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بأن يكون التغيير في المنظمة واضح المعالم متوافق مع متطلبات العمل وضرورة تحديد السلطة والمسؤولية عن هذا التغيير، وضرورة تعامل الإدارة مع العاملين بإيجابية والاهتمام بالعلاقات الإنسانية.