Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Source
    • Language
48 result(s) for "الذاكرة التنظيمية"
Sort by:
دور إدارة الموارد البشرية الإلكترونية في تحسين مستوى الذاكرة التنظيمية
تناول البحث الحالي دور إدارة الموارد البشرية الإلكترونية في تحسين مستوى الذاكرة التنظيمية، واعتمدت الدراسة الميدانية على قائمة استقصاء تم توزيعها على عينة قوامها 400 مفردة من العاملين بالمراكز الرئيسة في شركات الهاتف المحمول في مصر، حيث بلغت القوائم الصالحة للتحليل الإحصائي ٣٨٥ قائمة استقصاء بنسبة 96%، وتم إجراء التحليل الإحصائي من خلال مجموعة من الأساليب والاختبارات الإحصائية التي تتناسب مع طبيعة البيانات. وتوصلت الدراسة للعديد من النتائج أهمها وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين إدارة الموارد البشرية الإلكترونية والذاكرة التنظيمية، ووجود اختلافات بين آراء العاملين فيما يتعلق بمستوى ممارساتهم لإدارة الموارد البشرية الإلكترونية وفقا لاختلاف خصائصهم الديموغرافية، ووجود اختلافات بين آراء العاملين فيما يتعلق بمستوى الذاكرة التنظيمية وفقا لاختلاف خصائصهم الديموغرافية وفى ضوء النتائج التي تم التوصل إليها، تم التوصل إلى مجموعة من التوصيات أهمها تعزيز الممارسات القائمة لإدارة الموارد البشرية الإلكترونية، والتوسع في تلك الممارسات، تدعيم ذاكرة المنظمة وتحديثها بشكل دوري وتوعية العاملين بأهمية ودور الذاكرة التنظيمية في المحافظة على المعرفة.
دور الزاكرة التنظيمية في بناء المنظمات الذكية
تسعى الدراسة الحالية للتعرف على دور الذاكرة التنظيمية في بناء المنظمات الذكية بشركات الهاتف المحمول في مصر، واعتمدت الدراسة الميدانية على قائمة استقصاء تم توزيعها على عينة قوامها ٤٠٠ مفردة من العاملين بالمراكز الرئيسة في شركات الهاتف المحمول في مصر، حيث بلغت القوائم الصالحة للتحليل الإحصائي ٣٨٥ قائمة استقصاء بنسبة 96%، وتم إجراء التحليل الإحصائي من خلال مجموعة من الأساليب والاختبارات الإحصائية التي تتناسب مع طبيعة البيانات. وتوصلت الدراسة للعديد من النتائج أهمها وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين الذاكرة التنظيمية وبناء المنظمات الذكية، ووجود اختلافات بين آراء العاملين فيما يتعلق بمستوى الذاكرة التنظيمية وفقا لاختلاف خصائصهم الديموغرافية، ووجود اختلافات بين آراء العاملين فيما يتعلق بمستوى بناء المنظمات الذكية وفقا لاختلاف خصائصهم الديموغرافية. وفى ضوء النتائج التي تم التوصل إليها، تم التوصل إلى مجموعة من التوصيات أهمها تدعيم ذاكرة المنظمة وتحديثها بشكل دوري وتوعية العاملين بأهمية ودور الذاكرة التنظيمية في المحافظة على المعرفة، وسرعة العمل على التحول إلى المنظمات الذكية وتوليد ثقافة تلك المنظمات لدى العاملين، وتوفير كافة الآليات والعناصر التي تعزز من قدرة تلك الشركات للتحول إلى منظمة ذكية.
تحسين أداء القيادات الإدارية بجامعة العريش باستخدام الذاكرة التنظيمية
هدفت الدراسة إلى تحديد مدى تأثير الذاكرة التنظيمية في تحسين أداء القيادات الإدارية بجامعة العريش، وقد اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي حيث تم تجميع البيانات من خلال المصادر الأولية والثانوية، ولتحقيق هذا الهدف تم توزيع (٢٠٠) استبانة على الفئات الآتية (الأمناء، ومديرين العموم ومديرين الإدارة ورؤساء الأقسام). وقد توصلت الدراسة إلى أن هناك بعض المعوقات لتحسين أداء القيادات الإدارية باستخدام الذاكرة التنظيمية قد يرجع سببها إلى ابتعاد القيادات الإدارية عن استخدام الأساليب الإدارية الحديثة، بالإضافة إلى ضعف إمكانيات القيادات الإدارية في استخدام التقنيات الحديثة في حفظ وتخزين واسترجاع المعلومات عند الحاجة إليها، وقلة الإمكانات المالية والمادية اللازمة، وتم وضع تصور مقترح لتحسين أداء القيادات الإدارية بجامعة العريش باستخدام الذاكرة التنظيمية.
مدى الإهتمام ببناء الذاكرة التنظيمية وتوظيفها فى تحسين إتخاذ القرارات الإدارية فى الجامعات
هدفت هذه الدراسة الكشف عن مدى الاهتمام ببناء الذاكرة التنظيمية وتقصي مدى توظيفها في اتخاذ وتحسين القرارات الإدارية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القادة الأكاديميين. ولتحقيق هدف الدراسة تم إعداد استبانة لجمع البيانات وتوزيعها على عينة عشوائية، بلغ عدد أفرادها (118) ممثلة من القادة الأكاديميين. وقد توصلت الدراسة للنتائج إلى أن مدى الاهتمام ببناء الذاكرة التنظيمية جاء بدرجة متوسطة في مجالي المعرفة الضمنية والصريحة. وأن العوامل المؤثرة في بناء الذاكرة التنظيمية: (الثقافة التنظيمية وسياسة الجامعة) جاءت متوسطة. وأن درجة توظيف الذاكرة التنظيمية في تحسين اتخاذ القرار جاءت بدرجة متوسطة في مجالي فعالية القرار وتوظيف الذاكرة التنظيمية في اتخاذ القرار أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالذاكرة التنظيمية وتفعيلها في عملية اتخاذ القرار ومشاركة العاملين في عملية صنع القرار والإفادة من البيانات والإحصاءات والتقارير والوثائق والسجلات والأرشيف عند اتخاذ القرار باعتباره قرارًا مؤسساتيًا لا قرارا فرديا والعمل على تخزين المعرفة وتوثيق السياق المعرفي وزيادة القدرة على اتخاذ القرار واسترجاع المعلومات المعتمدة على السياق التنظيمي وتمثيلها في السياق المعرفي. الكلمات المفتاحية: الذاكرة التنظيمية، اتخاذ القرار، الجامعات الأردنية الرسمية، القادة الأكاديميين
درجة توافر أبعاد الذاكرة التنظيمية في مدارس التعليم الثانوي العام في محافظة كفر الشيخ
هدف البحث إلى التعرف على درجة توافر أبعاد الذاكرة التنظيمية في مدارس التعليم الثانوي العام في محافظة كفر الشيخ. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن الذاكرة التنظيمية. تم استخدام المنهج الوصفي. انقسم البحث إلى ثلاث محاور، تناول المحور الأول الإطار النظري للذاكرة التنظيمية، وتضمن مفهوم الذاكرة التنظيمية، نشأة وتطور الذاكرة التنظيمية، وأهمية الذاكرة التنظيمية، وأبعاد الذاكرة التنظيمية. وعرض المحور الثاني الإطار الميداني للدراسة ووصف الدراسة الميدانية واستعراض نتائج الدراسة الميدانية وتحليلها، وتضمن وصف إجراءات الدراسة الميدانية، وعرض نتائج الدراسة الميدانية وتفسيرها، وأهمها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة تبعًا لمتغير المسمى الوظيفي (مدير، ووكيل، ومعلم، وإداري) بالنسبة لدرجة توفير أبعاد الذاكرة التنظيمية في مدارس التعليم الثانوي وكانت الفروق لصالح مدير، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة تبعًا لمتغير الإدارة التعليمية (شرق كفر الشيخ، غرب كفر الشيخ، دسوق، سيدي سالم، بلطيم) بالنسبة لدرجة توفير أبعاد الذاكرة التنظيمية في ندارس التعليم الثانوي العام بمحافظة كفر الشيخ وكانت الفروق لصالح شرق كفر الشيخ. وناقش المحور الثالث الآليات المقترحة لتحسين الذاكرة التنظيمية لمدارس التعليم الثانوي العام في مصر، ومنها قيام وزارة التربية والتعليم بإعادة صياغة البنية التحتية التكنولوجية للمدارس لتكون قابلة لبناء الذكرة التنظيمية وإدامتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
The Mediating Role of Organizational Rhetoric in the Relationship between Strategic Improvisation and Competitive Advantage
This research examines the direct impact of strategic improvisation on competitive advantage and examines the mediating role of organizational rhetoric in the relationship between strategic improvisation and competitive advantage. A field study was then conducted using a sample of 380 employee working at 45 five-star hotels in Sharm El- Sheikh and 340 questionnaires were completed with response rate of 89.4%, Results revealed that all dimensions of the strategic improvisation have a statistically significant positive direct impact on competitive advantage at 45 five-star hotels in Sharm El-Sheikh. Moreover, Results revealed that organizational rhetoric has statistically significant direct impact on competitive advantage. Finally, findings showed that organizational rhetoric plays a mediating role in the relationship between strategic improvisation and competitive advantage at 45 five-star hotels in Sharm El-Sheikh.