Explore the vast range of titles available.

في جميع أنحاء العالم، يعد نمو السكان المسنين سريعاً جداً بالمقارنة بالفئات العمرية الأخرى. حيث ينتمي كبار السن إلى المجموعة السكنية الأسرع نمواً في العالم. والشيخوخة تعتبر مرحلة مهمة جداً حيث تُشبه في بعض جوانبها مرحلة الطفولة فالأطفال في المراحل الأولى من نموهم يحتاجون إلى اهتمام خاص ورعاية متميزة مستمرة معهم حتى يدخلوا مرحلة الشباب. فهذه الفئة تحتاج إلى تفهم تام لبعض التغيرات الجسمية والنفسية التي تمر بها خلال حياتها. ولذلك تمثل كبار السن فئة من فئات المجتمع ومرحلة من مراحل العمر التي يجب العناية بها، لذا يجب على قطاع الموضة وصناع الملابس تبنى احتياجاتهم ومتطلباتهم الخاصة والأخذ بعين الاعتبار أن تكون الملابس عملية ومريحة وذات مقاسات كبيرة وتتوافق مع التغيرات الجسدية التي طرأت عليهم، ومن أهم هذه التغيرات هي انخفاض القدرة البدنية لدى كبار السن مع تقدم السن، مما يزيد من احتمالية السقوط. ويعتبر السقوط من أكثر متلازمات الشيخوخة شيوعاً والتي تهدد استقلالية كبار السن. والسقوط هو المسبب الرئيسي الثاني للموت بفعل الحوادث في العالم. إن الشخص المسن الذي تعرض للسقوط ولم يتم اكتشافه لفترة طويلة سيجلب العديد من العواقب المحتملة. سيساعد استخدام ملابس توفر له الحماية من السقوط على منع أو تخفيف العواقب المحتملة وخاصة كسور الورك حيث تعتبر واحدة من أكثر المشاكل المدمرة وهي سبب رئيسي للإعاقة طويلة الأمد ويمكن أن تؤدي إلى تقصير سريع في سنوات الحياة الصحية لكبار السن، وتقليل الوقت بين وقوع الحدث ووصول المساعدة الطبية. ومن هذا المنطلق يهدف البحث إلى تصميم وتنفيذ جاكت يساعد على التقليل من إصابات السقوط لكبار السن من خلال دمج طريقة جديدة لحماية الورك وهي واقي الورك القابل للنفخ عن طريق دمجها مع مستشعرات الكشف عن السقوط قبل الاصطدام، وأخذت هذه الفكرة من فكرة Air Bag الخاصة بالسيارات، مع دمج تقنية GPS لمراقبة حركة كبار السن وتقليل الوقت بين وقوع الحدث ووصول المساعدة الطبية. ويتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي في الإطار النظري والمنهج التجريبي في التجربة العملي.

The study aimed to identify the attitudes of public relations practitioners towards the effectiveness of training programs on modern technology use in developing the performance of public relations practitioners in Egyptian and Bahraini governmental institutions. The study used the survey methodology and the questionnaire applying to a sample of 210 individuals. Main results: - The institutions investigate the attitudes of the public relations practitioners who are trained to measure their satisfaction with the training programs. Also, institutions work to raise the technological skills of public relations practitioners through training courses. - Training on modern technology in Egyptian and Bahraini government institutions has achieved many advantages that have led to the development of public relations practitioners skills.. - There are many important criteria that must be met in selecting trainers of training courses in the field of information technology, such as being efficient, qualified and high experienced. - The respondents' evaluation of training courses has many aspects such as: the institution tests employees skills in using modern technology to respond to customer complaints, training programs are repeated according to trainees' opinions regarding the effectiveness of training programs, the scientific material is evaluated to identify the effectiveness of training programs, the institution evaluates the level of performance of public relations, and the information provided in the courses is closed to the reality of work and can be applied practically.

هدف البحث الحالي إلى تعرف درجة استخدام التكنولوجيا ووسائلها في رياض الأطفال في مدينة دمشق والصعوبات التي تواجهها بالإضافة إلى وضع نموذج مقترح لاستخدام التكنولوجيا، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أداة البحث استبانة موجهة لمعلمة الروضة مؤلفة من قسمين الأول المتغيرات الديموغرافية والقسم الثاني درجة الاستخدام والصعوبات التي تواجهها ، وكانت عينة البحث (44) معلمة روضة عامة و (120) معلمة روضة خاصة، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة استخدام التكنولوجيا كانت بالإجمال متوسطة وهي أعلى في رياض الأطفال الخاصة وكان ضعف الدعم التقني من أبرز الصعوبات التي تعاني منها الروضة في استخدام التكنولوجيا.

هدفت الدراسة إلى تحديد فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بشناص واتجاهاتهم نحوها، تكونت عينة الدراسة من (60) طالبا وطالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي المكون من مجموعتين: مجموعة ضابطة (30) طالبا وطالبة ومجموعة تجريبية (30) طالبا وطالبة، استعملت الدراسة أداتين بحثيتين: الأولى اختبار في مهارات الكتابة الوظيفية، والثانية مقياس الاتجاه نحو استراتيجية الصف المقلوب لدى أفراد عينة الدراسة توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي في درجات اختبار مهارات الكتابة الوظيفية، لصالح التطبيق البعدي. كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات استجابة أفراد المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الاتجاه نحو استراتيجية الصف المقلوب، لصالح التطبيق البعدي. وأوصت الدراسة في ضوء نتائجها: استعمال التقانة في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى الطلبة، وتدريب محاضري اللغة العربية في مقرر مهارات التواصل على استعمال التقانة.

تلعب المرأة في الميدان الإعلامي دورا بارزا في الصناعة الإعلامية، خاصة في ظل المتغيرات الراهنة وتنامي ظاهرة الثورة الرقمية التي أفرزها التطور في صناعة الوسائل التكنولوجية، التي ساهمت في ظهور أدوات جديدة، حيث أصبحت هذه الأدوات تخلق ضرورة لتفعيل دور المرأة في المشاركة في عمليات التنمية، والذي جعل الاتفاقيات الدولية تشير إلى ضرورة إشراك المرأة في غمار التنمية، حيث بدأ يبرز الدور التنموي لها، في الممارسة الإعلامية، من خلال تسليطها للضوء على القضايا التنموية ومعالجتها، ومما سبق، نطرح الإشكال المحوري: هل ساهم الانتقال من الإعلام التقليدي إلى الإعلام الإلكتروني في إبراز الدور التنموي للمرأة؟ وللإجابة على إشكالية هذه الورقة البحثية سنركز على البناء المفاهيمي لأهم المتغيرات، والتعريج على مراحل الاهتمام بالمرأة ودورها في التنمية، وكذا الاتفاقيات الدولية التي تنص على الدور التنموي للمرأة، ثم نظرة المرأة للقضايا التنموية في الإعلام الإلكتروني، ومنه نتوقع مساهمة المرأة من خلال دورها التنموي في تحقيق عمليات التنمية في المجتمع، وكذا غرس التوعية التنموية في الأجيال القادمة.

تهدف الدراسة إلى إبراز الدور الجوهري الذي تلعبه وسائل تكنولوجيا الاتصال الحديثة في التواصل مع الزبائن خلال فترة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19-)، حيث فرضت إزالة التواصل الجسدي بين الناس وأرجعت كل المعاملات عبر الوسائل والأدوات الإلكترونية. من خلال دراسة ميدانية لعينة من عمال مؤسسات متعاملي الهاتف النقال بالجزائر، تم التوصل إلى عدة نتائج أهمها أن هذه الوسائل ساعدت في تفعيل عملية التواصل ما بين العمال والزبون خلال فترة جائحة كوفيد-19 - رغم المعوقات والصعوبات التي تواجه الطرفين في عملية التواصل عن بعد.

تهدف الدراسة إلى تحديد درجة ممارسة الإدارة المدرسية لدورها في تفعيل مختبر اللغة الإنكليزية، في إعداديات محافظة الأنبار من وجهة نظر مدرسي اللغة الإنكليزية، والكشف عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات تقدير مدرسي اللغة الإنكليزية لدور الإدارة المدرسية في تفعيل مختبر اللغة الإنكليزية في مدارس إعداديات محافظة الأنبار من وجهة نظر مدرسي اللغة الإنكليزية تبعاً لمتغيرات (الجنس، والخبرة، والمرحلة الدراسية). ولتحقيق ذلك استخدم أسلوب المنهج الوصفي التحليلي، وتم تعيين عناصر مجتمع الدراسة بكافة المدارس الإعدادية والثانوية المشتملة على الصفين الرابع والخامس الإعداديين في محافظة الأنبار، والتي يصل عددها إلى (140) مدرسة موزعة على 8 أقضية. وقد انتقي منها عينة، أعضاؤها (64) مدرساً ومدرسة مقسمين ما بين (27) مدرساً و (37) مدرسة. تكوّن الاستبيان بشكله النهائي من (49) فقرة، أفرزت إلى ثلاثة مجالات (الإداري، والتعليمي، والمجتمعي)، وتم التأكد من صدق وثبات الاستبيان. واستثمرت الوسائل الإحصائية المناسبة. وبينت النتائج إلى وجود دور لإدارة المدرسة في تفعيل مختبر اللغة الإنكليزية بالمدارس الإعدادية بدرجة متوسطة، وأيضاً في المجالين الإداري والتعليمي، ولكن جاء المجال المجتمعي بدرجة ضعيفة. كما بينت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسط إجابات مدرسي اللغة الإنكليزية على استبيان درجة \"ممارسة إدارة المدرسة لدورها في تفعيل مختبر اللغة الإنكليزية تبعاً لمتغيرات (الجنس، والخبرة، والمرحلة الدراسية)\".

هدف البحث التعرف إلى أثر وحدة دراسية مقترحة في الكيمياء العضوية في ضوء المعايير العالمية لتنمية التحصيل وطبيعة العلم، وذلك من خلال إعداد وحدة الكيمياء العضوية، وتعرف أثرها في تنمية التحصيل وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الحادي عشر في فلسطين، أعد الباحث اختبارا لفهم طبيعة العلم، واستخدم المنهج نظام المجموعة الواحدة مع القياس القبلي والبعدي، وتم تطبيقها على مجموعة البحث من طلاب الصف الحادي عشر قبل تدريس الوحدة وبعدها، استخدمت الأساليب الإحصائية مربع أوميجا لإيجاد حجم التأثير، وتوصل البحث هناك فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل لصالح التطبيق البعدي، هناك فرقا دالا إحصائيا بين متوسط درجات التطبيق القبلي والبعدي لمقياس تنمية فهم طبيعة العلم لصالح التطبيق البعدي، وأثبتت الوحدة المقترحة فعاليتها في تنمية فهم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الحادي عشر، وأوصى الباحث بتطوير برنامج إعداد معلمي الكيمياء بكليات التربية في ضوء المستويات المعيارية لتدريس الكيمياء، تطوير مناهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء قائمة المستويات المعيارية، تطوير مناهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في ضوء تناولها لأبعاد طبيعة العلم.

يتأثر التعلم بطرق وأساليب التعليم التي يقوم بها المعلم، فأسلوب التعليم الذي يتيح للطالب فرصة من التجريب والتطبيق والتفاعل مع أداة وسيطة ينتقل أثره بصورة أسهل وأسرع عن ذلك الأسلوب الذي يقوم فيه المعلم بالتلقين فقط واتباع الأساليب التقليدية، ويعد تعلم وإتقان أداء المهارات الفنية الأساسية في رياضة الكاراتيه من أهم العوامل التي تعمل على تحقيق التحسن في أداء اللاعب سواء كان يمارس الكاتا أو الكوميتيه، حيث يعتمد نجاح أي لاعب على مدى قدرته على أداء المهارات الأساسية بأنواعها المختلفة بإتقان وبأقل قدر ممكن من الأخطاء، ونظرا للظروف التي فرضتها جائحة كورونا (covid 19) من تباعد اجتماعي وتقليل التجمعات ولجوء كثير من الهيئات الخدمية المختلفة للتحول الرقمي والتعامل مع عملائها عن بعد من خلال الوسائل التكنولوجية المختلفة كل ذلك دعي الباحث إلى استخدام الرسوم ثلاثية الأبعاد (3 D) التفاعلية كوسيلة تعليمية تكنولوجية لتعليم الطلاب بعض المهارات الفنية الأساسية لرياضة الكاراتيه.