Explore the vast range of titles available.

Manuscript patrimony represents a civilizational and cultural heritage that links previous, present and coming generations. Algeria is considered one of the rich countries in this cultural heritage, especially in the Eastern Sahara region, where there are several informal centers containing Zawaya and safes filled with many precious and rare manuscripts. In view of the material, scientific and historical value of the manuscript heritage in this region, the Algerian state redoubled its efforts to protect and value it by establishing a national center for manuscripts in the province of Adrar. This initiative has received great acclaim in the region, especially in light of the technological developments that necessitate special care for this written heritage to protect it from disappearance and vanishment via digitizing it and converting it from a scientific material sitting on the shelves of safes into a scientific material available to the audience. Hence came this study, which aims to shed light on the experience of the National Center for Manuscripts in Adrar in digitizing the manuscript heritage that this institution comprises, with a focus on the adopted methods of digitization, as well as the digital preservation tools used, touching on the obstacles and difficulties that prevent manuscripts from being made available on the center's website.

هدفت الدراسة الراهنة نحو رصد واقع آليات رقمنة رأس المال البشرى من أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها، وانعكاس هذه الآليات على المهارات الرقمية التي يملكها هؤلاء الأعضاء في ضوء ما أعلنته جامعة بنها في خطتها الاستراتيجية الراهنة (۲۰۲۳- ۲۰۳۰) للتحول نحو جامعة ذكية تحقيقا لرؤية مصر للتنمية المستدامة ٢٠٣٠. وقد اعتمدت الدراسة الراهنة تحقيقا لأهدافها على استخدام المنهج الوصفي التحليلي عن طريق المسح الشامل لأعضاء هيئة التدريس الحاصلين على شهادة التحول الرقمي في الفترة من 21/۹/2023 إلى 31/۳/2025، وقد بلغ إجمالي الحاصلين على هذه الدورة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها في تلك الفترة حوالي (٥٥٠) عضو، وقد بلغ إجمالي ما تم تطبيق الدراسة الميدانية عليه (٤١٠) حالة يمثلون إجمالي المستجيبين من عينة الدراسة. وقد مثلت أداة الاستبيان الأداة الرئيسية لجمع البيانات التي تم إعدادها على منصة Google Form وإرسالها لمفردات العينة عبر البريد الإلكتروني الخاص بكل عضو هيئة تدريس. وخلصت الدراسة لعدة نتائج أبرزها سعى جامعة بنها لتعزيز عمليات الرقمنة لموارده البشرية من خلال عقد العديد من الاتفاقات مع جهات أخرى متخصصة في التدريب الإلكتروني، كما بينت نتائج الدراسة أيضا أن قلة الموارد المالية المخصصة للإنفاق على عملية التأهيل الرقمي لأعضاء هيئة التدريس، مثلت المعوق الأكثر وضوحا في هذا الشأن، وقد أوصت الدراسة ضمن توصياتها على ضرورة اهتمام جامعة بنها بتحديث البني التكنولوجية داخل كلياتها المختلفة بالاعتماد على الموارد الذاتية لهذه الكليات.

تتناول هذه الدراسة أثر الرقمنة على نظام التعليم من خلال إبراز الفرص التي وفرتها التحولات الرقمية مثل توسيع نطاق الوصول إلى المصادر التعليمية، ومعالجة الفروق الفردية، وتلبية الطلب المتزايد على التعليم، وتحقيق العالمية في الموارد المتاحة، وفي المقابل تكشف عن تحديات تتمثل في غياب استراتيجية مجتمعية شاملة للتحول الرقمي، ونقص برامج التدريب، ومقاومة التغيير من بعض الأطراف، إضافة إلى المخاطر المرتبطة بضعف المهارات الأساسية وفقدان الهوية الثقافية، وتؤكد الدراسة على ضرورة تمكين المعلم والمتعلم عبر تطوير المهارات الرقمية والناعمة والإدارية، والتكيف مع وظائف المستقبل، وتعزيز ثقافة التعلم الذاتي والمستمر، كما تشدد على أهمية صياغة استراتيجية متكاملة تشمل الأسرة والمدرسة والمجتمع لضمان توظيف الرقمنة بما يحقق قيمة مضافة ويحافظ على الهوية الثقافية دون التفريط في الأساسيات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

مع زيادة توجه الدول نحو التحول الرقمي وهو ما يترتب عليه العديد من الآثار، تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر التحول الرقمي على المتغيرات الاقتصادية والاجتماعية المختلفة. وتوصلت الدراسة إلى أن للتحول الرقمي آثار إيجابية وأخرى سلبية على جميع النواحي الاقتصادية والاجتماعية للدولة، كما أن له فوائد للعملاء الأفراد، المؤسسات الحكومية والشركات؛ لأنه يوفر التكلفة والجهد ويحسن الكفاءة التشغيلية وتحسين الجودة وتبسيط الإجراءات للخدمات المقدمة، وتغيير طرق إنتاج السلع وتسويقها، إلا أنه تكمن فوائد التحول الرقمي في المحصلة النهائية لهذه الآثار والتي يزيد فيها جانب الآثار الإيجابية على جانب الآثار السلبية، ويعتمد ذلك على التطبيق الصحيح لعملية التحول الرقمي ومدى النجاح في توفير المتطلبات الضرورية لإنجاح عملية التحول الرقمي.

تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على واحدة من تقنيات التحول الرقمي وهي إحدى التقنيات الحديثة والتي تعتبر إحدى ركائز الثورة الصناعية الرابعة جنبا إلى جنب مع الذكاء الاصطناعي وهي تكنولوجيا سلاسل الكتل Blockchain، وفي إطار الجهود الحكومية المبذولة في الفترة الأخيرة في القطاعات المختلفة لتنفيذ عملية التحول الرقمي لما ينتج عنه من تخفيض في التكاليف وسرعة في الأداء مما يوفر الوقت والجهد المبذول للقيام بالعمليات المختلفة، نسعي في هذا البحث إلى التعرف على تقنية سلاسل الكتل Blockchain وذلك من خلال التعريف بها وبأنواع شبكات سلاسل الكتل المختلفة وكيفية عملها وتطبيقاتها التي تقوم الحكومات والشركات الخاصة في دول العالم المختلفة بتنفيذها.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مؤشرات قياس التحول الرقمي، وأهم الخصائص التي تميزت بها، ومدى فعاليتها في قياس التحول الرقمي. وقد توصلت الدراسة إلى أن التحول الرقمي من الموضوعات التي تناولتها الكثير من الأبحاث والدراسات وجميعها اتفق على تعريف موحد للتحول الرقمي بالرغم من اختلاف أهداف هذه الأبحاث والدراسات. كما تعددت أيضا مؤشرات قياس التحول الرقمي التي تصدرها المنظمات الدولية والشركات، جميعها أيضا اتفقت من حيث المحاور التي تناولتها بالقياس، إلا أن أغلبها لم تتناول فترات زمنية موحدة وتميزت بعدم استمرارية الفترة الزمنية. وتوصى الدراسة بضرورة توحيد مؤشرات قياس التحول الرقمي وابتكار أساليب قياس منتظمة على المستوى القومي والدولي.

في وقتنا هذا ومع انتشار التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي يقضي العديد من المستخدمين وقتا طويلا في تصفح (Twitter Instagram-Facebook) أكثر من أي وقت مضى، فتزايد مقدار الوقت الذي يقضيه المستخدم على وسائل التواصل الاجتماعي في العامين الماضيين، خاصة مع انتشار وباء كورونا وفرض التواجد بالمنازل، ومن المحتمل أن تستمر هذه الزيادة في المستقبل. فكان عام ۲۰۲۰ عاما محوريا في تعزيز الوسائل الرقمية، بعد أن تسارعت وتيرة الرقمنة في العديد من القطاعات نتيجة انتشار وباء كورونا بشكل متزايد إلى التسويق الرقمي، للتخطيط لاستثمارات أعلى في القنوات الرقمية، فاتجهت كثير من المؤسسات إلى التركيز على منصات الاتصال عبر الإنترنت، فلا تستطيع أي مؤسسة تجاهل التقنيات الرقمية، في الوقت نفسه تغيرت التركيبة الإنسانية للمواطنين وسلوكهم واستخدام وسائل الاتصال الجديدة، مما يفتح فرصا جديدة لتشكيل التسويق الرقمي للمؤسسات. وعلى الرغم من كل التقدم الذي أحرزته الوسائط الرقمية في السنوات الماضية، وتطوير العديد من الوسائط المتعددة، كجزء من استراتيجية تسويق أكبر للمؤسسات، ظل الاعتقاد أن التسويق الرقمي يقتصر فقط على مؤسسات القطاع الخاص، وليس له علاقة بالمؤسسات الحكومية، ولكن هذا الاعتقاد خاطئ فيمكن لأي مؤسسة في أي مكان أن تستخدم التسويق الرقمي وتحقق عائد استثمار إيجابي من حملات التسويق الرقمي الخاصة بها، ولأي جمهور مستهدف بشرط تكييف التسويق الرقمي للمؤسسة لتحقيق الفوائد التي توفرها الاستراتيجية التسويقية الشاملة للمؤسسة. فالتسويق الرقمي كاستراتيجية تسويقية قيمة له أهمية كبيرة جدا للمؤسسات الحكومية، حيث طورت المؤسسات الحكومية استراتيجياتها بسبب التحول الرقمي، فقد كشف التسارع الرقمي السريع عن العديد من الفجوات في أساليب التسويق التقليدية لخدمات المؤسسات الحكومية، كما أثر تغيرات سلوكيات المستخدم بشكل كبير في الأعوام الماضية على طريقة التفاعل مع المؤسسات الحكومية وخدماتها، نتيجة لذلك كان على المؤسسات الحكومية أن تركز على تلبية توقعات المستخدمين المتغيرة وأنماطهم المختلفة، وتبنى القنوات المتعددة من أجل تقديم النوع الصحيح من الخدمات الحكومية، والتكيف باستمرار لتحقيق النمو وضمان احتفاظ المؤسسة الحكومية بميزة تنافسية وصورة ذهنية جيدة، فتواجه المؤسسات الحكومية العديد من التحديات بما في ذلك المنافسة المتزايدة يوميا والتي تتطلب حلولا فعالة مبتكرة لتعزيز المنافسة التي تسلط الضوء على كيفية استخدام التسويق الرقمي في دعم كفاءة الخدمات الحكومية.. ويتلخص البحث في دراسة فاعلية التسويق الرقمي للمؤسسات وتطبيقه على المؤسسات الحكومية المصرية والاستفادة من فوائده في تسويق الخدمات الحكومية الرقمية عبر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي. وينتهي البحث بالدراسة التحليلية لنموذج من تطبيق التسويق الرقمي للخدمات الحكومية في الحملة الإعلانية\" في مصر الرقمية فواتيرك إلكترونية\" لمصلحة الضرائب المصرية.

تختبر الدراسة تأثير التحول الرقمي للمؤسسات على بيئة المعلومات، وتظهر النتائج أنه بينما تزداد تغطية المحللين بشكل كبير وتتحسن دقة المعلومات العامة بعد تنفيذ المؤسسات التحول الرقمي، لا يوجد تغير كبير في دقة المعلومات الخاصة. تناول البحث قنوات التأثير الرئيسية وهي جودة الإفصاح عن المعلومات، ومحتوي معلومات أسعار الأسهم. اليظهر التحليل الإضافي أن هذه العلاقة تتأثر بالهجمات الإلكترونية والمنافسة في السوق ووسائل التواصل الاجتماعي، وتثري هذه الدراسة النموذج التحليلي للعوامل المؤثرة في سلوك تنبؤ المحللين وتوفر أدلة لاستكشاف التحول الرقمي في سوق رأس المال الناشئ.

المراجعة الداخلية أحد الركائز الأساسية التي يمكن من خلالها توفير ضمانات معقولة، وتقييم حيادي وموضوعي لمدى جودة تنفيذ التحول الرقمي بالوحدات الحكومية، مما يساهم في الوصول للتميز المؤسسي الحكومي. وترى الباحثة أن ذلك يصعب تحقيقه بدون امتلاك المراجع الداخلي لمجموعة من المهارات الرقمية المطلوب منه اكتسابها، فضلا عن المهارات الشخصية؛ ليصبح قادرا على المشاركة مع غيره من الخبراء والمتخصصين لدعم تنفيذ التحول الرقمي في هذه الوحدات، والاستفادة منه. ومن ثم استهدفت الدراسة قياس أثر امتلاك المراجع الداخلي لمهارات رقمية، على تحقيق الوحدة الحكومية التي يعمل بها للتميز المؤسسي. وقامت الباحثة بإجراء دراسة ميدانية باستخدام قائمة استقصاء تم توزيعها من خلال المقابلات الشخصية وعبر الإنترنت، لتجميع البيانات. وقد أظهرت نتائج اختبارات فروض الدراسة وجود أثر جوهري لامتلاك المراجع الداخلي لمهارات رقمية، على دعم كفاءة وفاعلية تطبيق التحول الرقمي بالوحدات الحكومية، وعلى تحقيقها للتميز المؤسسي. وتوصلت الدراسة لمجموعة توصيات منها أهمية تعزيز ودعم المهارات الرقمية للموارد البشرية العاملة بالوحدات الحكومية بشكل عام، وللمراجعين الداخليين بها بصفة خاصة؛ لضمان كفاءة وفاعلية تطبيق التحول الرقمي بهذه الوحدات. وتتمثل المساهمة العلمية في تقديم الباحثة دراسة تحليلية؛ للوقوف على أثر امتلاك المراجعين الداخليين لمهارات رقمية، على كفاءة وفاعلية تطبيق التحول الرقمي بالوحدات الحكومية، وقدرتها على تحقيق التميز المؤسسي. ومن التوجهات البحثية المستقبلية التي توصى بها الباحثة، إجراء المزيد من الدراسات والأبحاث في مجال التكامل بين المراجعة الداخلية والخارجية لتحقيق التميز المؤسسي بالوحدات الحكومية، ودعم إدارة مخاطر التحول الرقمي بها.

The COVID-19 epidemic has accelerated the digital transformation of society, causing changes in lifestyles in many nations. Digital technology has a significant potential to improve education since it empowers learning and provides learning chances that lead to access to more information. The first step in reducing inequality and transitioning to a digital economy is to improve everyone's access to technology, connection, and ICT infrastructure in education. The country's leading sector, businesses, and government are in charge of implementing the digitization process, which is now crucial to societal progress and daily living. However, education can boost workers' human capital and abilities, which raises labor productivity and contributes to the nation's economic growth. The problem of the study is that the educational institution had to deal with some issues like internet access availability and teachers' pressure to adjust to these changes rapidly. The Hypothesis of the study stated that the digitalization has positive impact on the economic growth. The study's primary goal is to examine how digital transformation might be used to address these issues. It also examines the tools and educational systems that support this process. Thus, the study will examine what aspects of the students' online lectures are effective as well as the challenges they encounter. (Alimov, R. 2007) described the shift to a digital economy is by as \"a long process that will require significant investments and will correspond to current world trends.\" The study concluded that there is positive relation ship between digitalization and economic growth in both developed and developing countries.