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Journal Article
ESG IN THE INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
2024
Overview
Objetivo: O fenômeno dos estudos da sustentabilidade nas dimensões Econômica, Social e de Governança (ESG) vem se desenvolvendo na literatura, bem como o da Internacionalização de Instituições de Ensino Superior (IESs), demandando práticas para potencializar ações que agreguem valores sadios à sociedade. A partir desta provocação, o objetivo desta pesquisa foi desenvolver instrumentos capazes de avaliar como as IESs incorporam o princípio ESG em suas iniciativas de internacionalização. Referencial Teórico: Para o desenvolvimento da pesquisa nós utilizamos ESG e seus critérios (ambiental, social e governança), perspectivas relevantes para a sustentabilidade em IESs e internacionalização de IESs. Método: Esta pesquisa é baseada em uma abordagem qualitativa de enquadramento exploratório, com apoio das bases Periódicos Capes, EbscoHost e Spell.org.br. Resultados e Discussão: A pesquisa discutiu a literatura para apoiar a construção de dois instrumentos de coleta: um roteiro de entrevista estruturada e um questionário, ambos modelados para aplicação em professores ou staffs responsáveis pelos projetos ou iniciativas de internacionalização em suas respectivas IESs. Implicações da Pesquisa: Espera-se que os referidos produtos de pesquisa possam ser utilizados para subsidiar pesquisas futuras sobre os princípios ESG aplicados às iniciativas de internacionalização da educação superior. Originalidade e Valor: A pesquisa inova na articulação de dois temas importantes (ESG e Internacionalização de IESs) e entrega dois produtos para pesquisa qualitativa e quantitativa.
Publisher
Centro Universitário da FEI, Revista RGSA
