Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
1,193
result(s) for
"خميس، محمد"
Sort by:
لا يحظى الجميع بنهاية سعيدة : رواية
وفي الرواية يعهد محمد خميس بعملية الروي إلى بطله \"إبراهيم مطر\" فيبدأ بالقول على لسان الراوي: \"أدعى إبراهيم مطر، أنتمي إلى مملكة الروضة، وهي إحدى ممالك الجزر الأربع، تقع في خليج عمان، لها جسر يربطها بدولة الإمارات، وآخر بسلطنة عمان. ونفق بحري طويل يربطها بكل من دولة قطر، والبحرين.
Book
البرديات الطبية في مصر الفرعونية
هناك كثير من المصادر التي أعطت فكرة واضحة عن الطب في مصر القديمة، وأهمها: البقايا البشرية والمومياوات، كذلك ما دون من نقوش على جدران المعابد؛ ولكن يبقى المصدر الرئيسي والأهم وهو: \"البرديات الطبية\". وتصف هذه البرديات عظمة الفراعنة في الطب وتفوقهم في تشخيص الأمراض، ووصف العلاج، وتنوعت هذه البرديات وتعددت واشتملت على ذكر الأمراض التي يتعرض لها المصري القديم، وكيفية علاجها وطرق الوقاية منها، ولهذه البرديات خصائص وملامح مميزة تتمثل في ملامحها المادية والببليوجرافية؛ الأمر الذي دعا إلى ضرورة دراسة هذه البرديات من منظور علم الكوديكولوجيا وهو العلم الذي يدرس كل ما له علاقة بالملامح المادية والببليوجرافية بالمخطوطات، أو البرديات من حيث: تحديد عناوين البرديات، وموضوعاتها، وكذلك تناول الترقيم والتسطير في البرديات، وتناول الجوانب الشكلية من حيث الألوان والأحبار المستخدمة، فضلا عن تناول الرسوم والأشكال التوضيحية في تلك البرديات، وتناول الهوامش والتسطير، كل ذلك من الأمور والعناصر التي يهتم بها علم الكوديكولوجيا وتسعى هذه الدراسة إلى توضيحها وتناولها، وقد توصلت الدراسة لعدة نتائج منها: تأتي بردية \"إدوين سميث\" في المرتبة الثانية بعد بردية \"إيبرس\" من حيث الطول، وقد كتبت بالخط الهيراطيقي وتحتوي على 17 صفحة، كما وجدت أغلب البرديات الطبية بحالة جيدة من حيث شكل البردية ومظهرها الخارجي، عدا بردية \"كارلسبرج\" التي وجدت بحالة سيئة حيث مثلت مجموعة من القصاصات الممزقة، كما اشتملت بردية \"إيبرس\" على 108 أعمدة، بينما بردية \"هرست\" على 18 عمودا، وبذلك تعد أكثر البرديات من حيث عدد العواميد، وتكون كل عمود من 20 - 22 سطرا بالبردية.
Journal Article
أثر استخدام استراتيجية باير في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير الناقد لدي طلاب المرحلة الثانوية
هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية باير في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية، تم استخدام المنهج التجريبي المعتمد على تصميم مجموعتين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، مع التطبيق القبلي والبعدي لأداة البحث المتمثلة في (اختبار مهارات التفكير الناقد)، لاختبار صدق الفرضيات والإجابة عن أسئلة البحث. تكونت عينة البحث من (٦٠) طالبًا من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة البرانية الثانوية بإدارة أشمون التعليمية. وقد كشفت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوي 0.05 بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية ودرجات طلاب المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير الناقد ككل ولكل مهارة على حدة لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق دال إحصائيًا عند مستوي ٠.٠٥ بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير الناقد ككل ولكل مهارة على حدة لصالح التطبيق البعدي. مما يدل على تأثير استخدام استراتيجية باير في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي. ولذا فقد أوصي البحث بضرورة الاهتمام باستخدام استراتيجية باير في تدريس الدراسات الاجتماعية بصفة عامة، وتدريس التاريخ بصفة خاصة. وصف البحث: يتألف البحث من أربعة فصول، وملخص باللغة الإنجليزية، ومستخلص باللغتين العربية والإنجليزية، وعدد (۷) ملاحق، وعدد (۱۳) جدولاً، وعدد (٤) رسوم بيانية.
Journal Article
لا يحظى الجميع بنهاية سعيدة : رواية
ندرك ثقل الإحساس بخيبات الأمل الذي ينسحب على الرواية بكاملها، وهو إحساس ناجم عن تجربة حياتية عاشها من يكتب تنفتح بمضامينها على أسئلة موجعة تبرز ما خُفيّ وما أعلن وتنخرط بشكل وبآخر في شؤون وشجون مجتمع عربي بعينه، فتزيل اللثام عن كثير من الطابوهات التي يصنعها الرقيب ؛ وبهذا المعنى نحن أمام إمكانيات سردية جديدة تنزاح عن الثقافة النمطية الضيقة مصوغة عبر متن فني متنوع يحيل على أحداث واقعية وقضايا مجتمعية، ويتفاعل مع عوالم تخييلية تتيح للذات الكاتبة أن تعبر عن أعماقها وما يختلج في وجدانها.
Book
العلاج بالقراءة لاضطراب \ما بعد الصدمة\ لدى عينة من طلاب جامعة الوادي الجديد
هدفت الدراسة إلى تناول العلاج بالقراءة لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من طلاب جامعة الوادي الجديد وذلك اعتمادا على المنهج التجريبي، واعتمدت الدراسة على مجموعة من الأدوات تمثلت في مقياس \"دافيدسون\" لاضطراب ما بعد الصدمة، وهو مكون من (17) عبارة، وثلاثة مقاييس فرعية هي: (استعادة الخبرة الصادمة، وتجنب الخبرة الصادمة، والاستثارة)، إضافة إلى البرنامج العلاجي القائم على المعلومات، وطبقت الدراسة على عينة قصدية من طلاب كلية الآداب بجامعة الوادي الجديد، تكونت من (62) طالبا وطالبة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، الأولى ضابطة تشمل (31) طالبا وطالبة، والثانية تجريبية تشمل (31) طالبا وطالبة، وأسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج أهمها: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين درجات العينة التجريبية والضابطة في نسبة اضطراب ما بعد الصدمة في القياس القبلي، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين درجات العينة التجريبية والضابطة في نسبة اضطراب ما بعد الصدمة لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي، وكذلك توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين درجات العينة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي للمجموعة التجريبية، كما أكدت نتائج اختبار \"ويلكوكسن\" أن درجات اضطراب ما بعد الصدمة لدى الطلاب في القياس البعدي أقل بكثير مقارنة بالقياس القبلي، مما يؤكد فاعلية البرنامج العلاجي القائم على المعلومات، وتوصي الدراسة بإجراء كثير من الدراسات حول أهمية العلاج بالمعلومات بمختلف أشكاله على فئات مختلفة في المجتمع؛ لتوضيح دور أخصائي المعلومات في مساعدة المرضى في الوصول إلى المعلومات.
Journal Article
زوجاتي : مجموعة قصصية
ما هذه المجموعة القصصية سوى محاولات لسبر أغوار بعض أعماق حقيقتنا هي في بعضها قصصها عبارة عن تجربة للوصول إلى نقطة بداية إدراكنا وتلك النقطة التي تجبرنا على التوقف وتأمل ماهيتنا أحيانا وتتألف المجموعة من خمسة عشرة قصة قصيرة يحمل كل منها عنوانا رئيسيا بكلمة واحدة تارة، \"الإدراك\"، \"الأصلع\" أو بكلمتين تارة أخرى،\"كلب سيدته\"، \"قوة الموت\"، وقد يأتي العنوان، كذلك مذيلا بعبارة بليغة، مثل\"المطلعون على خبايا الأمور\"، \"زواج عن حب كبير\"، وتشكل هذه القصص أبنية سردية مراوغة، يلعب فيه الراوي العليم الدور الرئيسي، فيما تهيمن عليها ومجموعة من المحاور الدلالية التي تمكن من قراءة النص في مكنوناته الداخلية وفي كل هذا استكناه عوالم محمد خميس الروائية الطريفة والممتعة والعميقة في آن.
Book