Explore the vast range of titles available.

يهدف البحث الحالي إلى دراسة دور نظم المعلومات الاستراتيجية في تحسين جودة الخدمة المصرفية، في مصرف أشور الأهلي، ولتحقيق أهداف البحث، تم الاعتماد على تطوير استبانة لغرض الحصول على البيانات، إذ تم الاعتماد على موظفي المصرف المبحوث بصورة شاملة، إذ يبلغ عددهم (40) موظف وموظفة، وتم استخدام برمجيات (Spss. v. 23) و(Amose. v. 23) لتحليل البيانات. توصل البحث إلى أن تصورات المبحوثين المستوى أهمية نظم المعلومات الاستراتيجية في تحسين جودة الخدمة المصرفية كان مرتفعا، إضافة إلى وجود دور لنظم المعلومات الاستراتيجية في تحسين جودة الخدمة المصرفية. وقد خرج البحث بمجموعة توصيات أهمها تكثيف الجهد المعرفي الخاص بالتغييرات المعرفية والمفاهيمية المعاصرة كموضوعات نظم المعلومات الاستراتيجية بعدها عوامل مؤثرة في العمليات المصرفية والمصدر الأساسي في تحسين جودة الخدمة المصرفية.

ركز البحث على دور مؤسسات التمويل العقاري في محافظة البصرة المتمثلة بالمصرف العقاري وصندوق الإسكان، إذ يحتاج القطاع السكني إلى المبالغ المالية التي يمكن أن تستخدم في تمويل عمليات بناء المساكن كافة من بناء جديد أو إضافة بناء أو إعادة تأهيل الدور السكنية في محافظة البصرة سواء بالمركز أم الأقضية أم بالنواحي. فكانت الفجوة بين الحاجة السكنية وما هو معروض من الوحدات حوالي (11020) وحدة سكنية، لذا فإن الحاجة السكنية لمحافظة البصرة تتطلب الوقوف على وضع سياسات إسكانية هادفة تدعم هذه المشكلة فضلا عن تشجيع الاستثمار الإسكاني في المحافظة وبخاصة للقطاع العام والقطاع الخاص على حد سواء، بناء مجمعات سكنية في جميع نواحي المحافظة، فضلا عن رفع معدل حجم القرض وتخفيض نسبة الفائدة وزيادة مدة استرداد القرض بهدف تشجيع المواطن البصري في زيادة الطلب على القروض ومن ثم ارتفاع وتيرة البناء بأنواعه المختلفة.

تعد الحرية الأكاديمية حق من حقوق الإنسان، وإذا كانت حقوق الإنسان حقوق عامة، فالحرية الأكاديمية هي حرية خاصة لأعضاء المجتمع الأكاديمي، وبالرغم من حداثة مصطلح \"الحرية الأكاديمية\" الا ان مضمونه لم يكن وليد الحالة المعاصرة من وجود الهيئات العلمية الأكاديمية، ومع ذلك ينبغي الاعتراف بان تطورا مهما حصل بخصوص مدلول هذا المصطلح بشكل متزامن مع تطور ممارسة الحريات العامة، وتزايد الاهتمام بها وبحمايتها، لذا تعددت وتوسعت صور الحرية الأكاديمية، وكان من مظاهر الاهتمام بهذه الحرية محاولة تحديد مضمونها أو ماهيتها وصورها، وضمانات ممارستها ومن بين أهم تلك الضمانات وأولها هي الرقابة على دستورية القوانين والتي تتم بواسطة رقابة قضائية وتعمل على التأكد من مدى مطابقة العمل التشريعي أو التنفيذي لأحكام ونصوص الدستور فإن عدم التطابق يعني الغاء القانون الذي لم يطابق أحكام ونصوص الدستور وبذلك فأن دراسة دور القضاء الدستوري في حماية الحرية الأكاديمية يتطلب تسليط الضوء على جميع النقاط ذات الصلة بها، وهو ما سيتم تناوله في مبحثين، تناولنا في المبحث الأول منه للتعريف بالحرية الأكاديمية وبيان مفهومها وصورها والعوامل المؤثرة فيها، وتناولنا في الثاني دور القضاء الدستوري في حماية الحرية الأكاديمية في كل من فرنسا ومصر والعراق.

يهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير القيادة الخادمة بأبعادها (المشاركة، الثقة، التواضع) في الولاء التنظيمي بين موظفي شركة الحفر- البصرة التي هي إحدى المؤسسات النفطية العراقية، استخدم البحث الأسلوب التحليلي الكمي لجمع البيانات الدقيقة من خلال الاعتماد على استمارة الاستبانة. إذ تم توزيع (400) استبانة على عينة البحث، مع تلقي (364) فقط صالحة للتحليل، اعتمد البحث على فرضية رئيسة بوجود علاقة تأثير ذات دلالة إحصائية بين القيادة الخادمة والولاء التنظيمي، تم استخدام مجموعة من الأدوات الإحصائية تم تطبيقها بواسطة برنامجي (SPSS.V.23) و(AMOS.V.23) لتحليل البيانات واختبار مدى صحة فرضية البحث، توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات أهمها ضرورة اعتماد نمط القيادة الخادمة في شركة الحفر مجتمع البحث لما لها من تأثير كبير في الولاء التنظيمي للمؤسسة.

الهدف: تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية القلم الإلكتروني الناطق والطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد للقراءة لطفل الروضة. المنهج: استخدمت الدراسة الحالية المنهج التجريبي، للتحقق من صحة الفروض، والتحقق من مدى فاعلية برنامج قائم على الطريقة الكلية والقلم الإلكتروني الناطق لتنمية مهارة الاستعداد للقراءة لطفل الروضة، ويتم التصميم التجريبي على مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. العينة: تكونت عينة الدراسة من ٢٠ طفلا وطفلة من أطفال الروضة من الذكور والإناث، وتم حساب التكافؤ بين المجموعتين من حيث العمر الزمني ومستوى الذكاء وكذلك على قياس مهارات الاستعداد للقراءة، تتراوح أعمارهم بين (٥- ٦) سنوات، وقد قسمت العينة بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين ١٠ أطفال بالمجموعة التجريبية، و١٠ أطفال بالمجموعة الضابطة. الأدوات: تمثلت أدوات الدراسة المستخدمة في اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لـ Raven (تقنين عماد أحمد حسن)، ومقياس مهارة الاستعداد للقراءة (إعداد أماني عبدالفتاح)، وبرنامج قائم على الطريقة الكلية واستخدام القلم الإلكتروني الناطق لتنمية مهارة الاستعداد للقراءة (إعداد الباحثة). الأساليب الإحصائية: اختبار مان وتني اللابارامتري، اختبار ولكوكسون اللابارامتري، الإحصاءات الوصفية (المتوسط- الانحراف المعياري). النتائج: توصلت الدراسة إلى فاعلية القلم الإلكتروني الناطق والطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد للقراءة لطفل الروضة، حيث توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال الروضة بالمجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس مهارات الاستعداد للقراءة لصالح القياس البعدي، ولا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال الروضة بالمجموعة الضابطة في القياسين القبلي والبعدي على مقياس مهارة الاستعداد للقراءة وتوجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال الروضة لكل من المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي على مهارات الاستعداد للقراءة في اتجاه المجموعة التجريبية، ولا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال الروضة المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس مهارات الاستعداد للقراءة، بذلك تم التحقق من فاعلية البرنامج في تنمية مهارات الاستعداد للقراءة لطفل الروضة.

في ظل ازدحام الأسواق بالمنتوجات الصناعية الكثيرة والمتنوعة نتيجة التقدم الصناعي والتكنولوجي الكبير، نتج عن ذلك مخاطر تلحق بالمستهلك أضرار مادية وصحية خصوصا إذا كانت هذه المنتوجات غير مطابقة للمواصفات، حيث أن هذه الوضعية دفعت المشرع للبحث على السبل الكفيلة لتحقيق حماية فعالة للمستهلك. يعتبر الالتزام بالمطابقة من أهم الالتزامات التي تقع على عاتق المتدخل، لذلك عمدت الدولة على إصدار مواصفات قانونية وقياسية وجب على المتدخل مطابقتها، فضلا على إلزام ضرورة مطابقة للمواصفات التي تم الاتفاق عليها في العقد وذلك حماية للمستهلك من جهة، وتعزيز لجودة المنتوجات لمنافستها لمنتجات عالمية من جهة ثانية. ونظرا لما قد تسببه بعض المنتوجات من أضرار للمستهلك نتيجة عدم التزام المتدخل بالمطابقة، رتب المشرع جزاءات في حالة الإخلال بهذا الالتزام، تتمثل في جزاءات إدارية والتي تعتبر تدابير وقائية بالإضافة إلى جزاءات مدنية وأخرى جزائية والتي فرض من خلالها عقوبات ردعية للمتدخل المقصر. وحتى تتوفر حماية كافية للمستهلك لابد من تدعيم هذه الحماية القانونية بأجهزة وهياكل تتكفل بالسهر على مراقبة الجودة وقمع الغش، حيث تتمثل في هيئات تابعة للدولة استشارية منها وإدارية فضلا عن دور جمعيات حماية المستهلك، ولقد أولاها المشرع اهتماما رغبة منه في ترقية جودة المنتوج وتعزيز حماية فعالة للمستهلك. ولدراسة الموضوع طرحنا الإشكالية التالية: إلى أي مدى يعتبر التزام المنتج بالمطابقة المنصوص عليها في القانون رقم 09- 03 كفيل لحماية المستهلك؟

يهدف البحث الحالي التوصل إلى قائمة معايير تصميم ألعاب الاختبارات البنائية في بيئات التعلم الإلكترونية ومعرفة مدى تطبيقها في تطوير لعبة اختبار بنائية، وقد استخدم الباحثون لتحقيق هذا الهدف منهج البحث الوصفي التحليلي، فتم عرض البحوث ودراستها وتحليلها والإطلاع على مصادر اشتقاق المعايير وطرق تحليلها وتصنيفها ووضع المؤشرات، وتوصل الباحثون إلى قائمة مبدئية للمعايير ومؤشراتها، وتم تحكيمها من قبل المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم، ثم تم التوصل لقائمة نهائية تضم تسعة معايير وعدد (40) مؤشرًا، ثم اختبار مدى تطبيق تلك المعايير في تطوير نموذج لعبة اختبار بنائية إلكترونية وذلك بواسطة (10) من المحكمين المتخصصين في تكنولوجيا التعليم، وكشفت النتائج عن أن متوسط التحكيم على مدى المطابقة لنموذج اللعبة البنائية بلغ (90%).