Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
6,340 result(s) for "العمل الإداري"
Sort by:
مهارة التعامل مع ضغوط العمل
الناس اجتماعيون بطبيعتهم ويحبون تكوين العلاقات وبناء الصداقات فترفض الفطرة السليمة العزلة الكاملة، والعزلة عن الآخرين ولا توافق على الانطواء، من الجدير بالذكر أنه بغض النظر عن مدى انطواء الشخص الانطوائي، فهو يحاول إقامة علاقة مع الآخرين، حتى لو كانت محدودة وصعبة، فقد لا يتمكن حتى من التراجع والتخلي عن العلاقة مع الآخرين. وفن التفاعل مع الآخرين.. يعتبر مفتاح قلوب الناس لأن الناس لديهم طباع وشخصيات مختلفة، لذلك فإن حسن التعامل مع الناس هو أحد أهم المهارات التي لابد أن يمتلكها الفرد في الحياة، فأنت تتعامل مع زملائك وأناس آخرون مهما اختلفت مهنتك أو ثقافتك أو وطنك، فالطريقة التي تذهب بها إلى العمل أو المدرسة كل يوم وتنشغل بزملائك وخاصة أولئك الزملاء الغاضبين، وتعتقد أنهم معرضون للإرهاق النفسي والنفسي من ضغوط الحياة اليومية، وقد يتسببون في إصابتك بالجنون أو الإرهاق الذهني كل يوميا أثناء تعاملك معهم.
متطلبات تطبيق الإدارة بالفريق لدى مديري مدارس المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لتحقيق جودة الحياة الوظيفية
هدفت الدراسة الحالية تحديد متطلبات تطبيق الإدارة بالفريق لدى مديري مدارس المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لتحقيق جودة الحياة الوظيفية ولتحقيق هذا الهدف تم تناول مجموعة من الأهداف الفرعية وهي الأسس النظرية لتطبيق الإدارة بالفريق في ضوء الفكر الإداري المعاصر ومتطلبات تطبيق الإدارة بالفريق في ضوء الفكر الإداري المعاصر ومتطلبات تطبيق جودة الحياة الوظيفية في ضوء الفكر الإداري المعاصر، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت الدراسة لمجموعة من النتائج أبرزها ما يلي: ضرورة توجيه المديرين إلى عدم الانفراد في اتخاذ القرارات وضرورة إشراك العاملين بالمدرسة في اتخاذ القرارات الخاصة بالمدرسة وذلك لتوليهم المسئولية، وضرورة اهتمام أعضاء الفريق بتوجيه العاملين نحو تحقيق الأهداف العامة والعمل بروح الفريق الواحد، والاهتمام بتطوير عمليات الاتصال الإداري الفعال وتوفير البنية التحتية الجيدة التي تساعد في ذلك، والاهتمام بالرقابة المسئولة عن تنفيذ الخطط الاستراتيجية، وضرورة الاهتمام بتطبيق الاستراتيجيات التنظيمية للعمل الإداري، والعمل على التوافق بين أعضاء الفريق في التخطيط لتطوير المدرسة، وضرورة الاهتمام بالاعتبارات الواجب مراعاتها لضمان نجاح مداخل تحسين جودة الحياة الوظيفية في مدارس المرحلة الثانوية وهي الثقة والانفتاح بين إدارة المنظمة والعاملين.
أثر الرضا الوظيفي على أخلاقيات العمل
يتناول هذا البحث موضوع العلاقة بين الرضا الوظيفي وأخلاقيات العمل، من خلال دراسة تحليلية وصفية تهدف إلى إبراز كيف يؤثر مستوى رضا الموظفين عن وظائفهم على سلوكهم المهني وقيمهم الأخلاقية داخل بيئة العمل. يوضح الباحث أن الرضا الوظيفي يمثل أحد أهم المحددات التي تنعكس على أداء العاملين، إذ يرتبط بالتحفيز، الولاء المؤسسي، والالتزام بالقيم التنظيمية. يستعرض البحث الإطار النظري لمفهوم الرضا الوظيفي، محددًا أبعاده مثل طبيعة العمل، ظروفه، العدالة في الأجور، فرص الترقية، والعلاقات الإنسانية في مكان العمل. كما يناقش مفهوم أخلاقيات العمل بوصفها مجموعة من المبادئ التي تضبط سلوك الموظف تجاه المؤسسة، زملائه، والمجتمع. يقدم البحث نتائج ميدانية اعتمدت على استبيانات شملت عينة من العاملين في قطاعات مختلفة، وأظهرت أن ارتفاع مستوى الرضا الوظيفي يؤدي إلى تعزيز الالتزام بالأخلاقيات المهنية، بينما يؤدي تدني الرضا إلى ضعف الانضباط وزيادة النزاعات. كما يبرز البحث أن القيادة الإدارية تلعب دورًا محوريًا في ترسيخ القيم الأخلاقية عبر سياسات تحفيزية عادلة وبيئة عمل داعمة. ويخلص الباحث إلى أن تعزيز الرضا الوظيفي يمثل مدخلًا أساسيًا لترسيخ أخلاقيات العمل، داعيًا المؤسسات إلى الاستثمار في تحسين ظروف العمل وتبني استراتيجيات إدارية تراعي البعد الإنساني والأخلاقي. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025، باستخدام.AI
فن كتابة خطط العمل الناجحة
من المؤكد أننا فى حاجة إلى وضع خطط فى العمل لزيادة تمويل المشاريع الجديدة أو لتحديد برنامج لعلم الإدارة فى المستقبل. يعد هذا الكتاب بمثابة دليل يتضمن كل الإرشادات التي تحتاجها لكتابة خطط عمل ناجحة وفعالة. فهو يأخذك عبر عملية إعداد الخطة بأكملها خطوة بخطوة، مغطيا جميع الموضوعات المهمة، مثل : بنية خطة العمل، خلفية عن مجال العمل، السوق، الخبرة والمهارات الإدارية، العروض المقدمة على المستثمرين مقابل تمويل المشروعات، التنبؤ بالمبيعات، المعلومات المالية، المخاطر والمسائل القانونية والسرية.
تنمية سلوكيات المواطنة التنظيمية لدى الجهاز الإداري بكليات جامعة الأزهر في ضوء مدخل التمكين الإداري
هدف البحث تعرف مدى مساهمة أبعاد التمكين الإداري والممثلة في (التحفيز، التفويض، الاتصال، علاقات العمل، المشاركة في اتخاذ القرار) في تنمية سلوكيات المواطنة التنظيمية التي تشمل (الكياسة، الإيثار، الروح الرياضية، وعي الضمير، السلوك الحضاري) ، لدى العاملين بالجهاز الإداري بجامعة الأزهر (فرع تفهنا الأشراف)، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي، مع الاستعانة بدراسة ميدانية تم خلالها تطبيق استبانة على عينة مكونة من (۱۹۰) فرداً من العاملين بالجهاز الإداري تم اختيارهم من كليات التربية والشريعة والقانون (بنين) والدراسات الإنسانية والتجارة (بنات) (فرع تفهنا الأشراف بالدقهلية) التابعة للجامعة، وتوصل البحث لنتائج عدة منها : - درجة التوافر لإجمالي أبعاد التمكين الإداري تقع في مستوى \"متوسطة\"، بمتوسط حسابي (٢,١٥)، وانحراف معياري (٠,٤٩) . - الدرجة الإجمالية لممارسة سلوكيات المواطنة التنظيمية تقع في مستوى \"كبيرة\"، بمتوسط حسابي (٢,٤١)، وانحراف معياري (٠,١٦ ) . - توجد علاقة ارتباط موجبة ودالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متغير التمكين الإداري ومتغير المواطنة التنظيمية بمعامل ارتباط (٠.٥٤)، أي أنه عند ارتفاع مستوى التمكين الإداري بمقدار درجة واحدة فإن متغير المواطنة التنظيمية يرتفع بمقدار (18.0) درجة. وفي ضوء ما سبق تم التوصل لمجموعة من المقترحات يمكن أن يستفيد منها المديرين بكليات جامعة الأزهر لتفعيل مدخل التمكين الإداري في أساليب وإجراءات العمل الإداري من أجل الإسهام في تنمية قيم المواطنة التنظيمية لدى الجهاز الإداري بتلك الكليات.
العمل في مجموعات في إطار التدريب وتنمية المجتمع : دليل معاونة للمدربين والميسرين والمنشطين في إجراءات تدريب مجموعات العمل والتعليم وبناء الفريق : Working in groups
العمل في مجموعات هو عنوان من سلاسل الحقائب التدريبية الموجهة للمدربين والميسرين، وغيرهم من المهتمين بالتدريب، وقد كرست هذه السلسلة لموضوع إدارة مجموعات العمل في إطار بيئات العمل المختلفة وبيئة التدريب. إن هذه الحقيبة موجهة إلى المتدربين والميسرين الذين يدربون في مجال إدارة مجموعات العمل والفرق والجماعات البشرية، وتحتوي هذه الحقيبة على كافة إجراءات التدريب، والتمارين الفردية، والجماعية والمرفقات الى جانب معلومات أخرى عديدة عن جوانب إدارة مجموعات العمل، وقد أخضعت هذه الحقيبة إلى تجريب من خلال اختبارها مع عدة فئات مختلفة ضمن ورش وجلسات وبرامج تدريبية مختلفة.
أخلاقيات العمل الإداري وتحفيز القدرات الإبداعية
هدفت هذه الدراسة الكمية إلى مناقشة أخلاقيات العمل الإداري وأثرها في تنمية القدرات الإبداعية وتحفيزها. وتبرز مشكلة الدراسة؛ في أن ضعف التزام العاملين بأخلاقيات العمل الإداري؛ سيؤدي إلى انخفاض معدل الإنتاجية، وتدني مستوى الأداء والإبداع الإداري في كثير من الجوانب، إضافة إلى مشكلات أخرى في العمل. لذا هدفت الدراسة؛ قياس درجة التزام العاملين بالجامعات بأخلاقيات العمل. مناقشة مقدار تحفيز القدرات الإبداعية للعاملين في الجامعات. قياس درجة التزام مؤسسات التعليم العالي بتطبيق أخلاقيات العمل. اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، تمثل مجتمع الدراسة في الأكاديميين والفنيين والإداريين العاملين في أربع مؤسسات تعليمية حكومية وخاصة في سلطنة عمان، البالغ مجموعهم (830) منتسبا اختار الباحث عينة عشوائية طبقية بحسب جدول جريستي ومورغان (1970)؛ قدرها (263) من الأكاديميين والإداريين لتمثيل مجتمع الدراسة تمثيلا دقيقا. صمم الباحث استبانة احتوت على (36) عبارة موزعة على ثلاثة محاور هي: مدى التزام العاملين بأخلاقيات العمل، تحفيز القدرات الإبداعية للعاملين، مدى التزام الإدارة العليا بتطبيق أخلاقيات العمل الأساليب الإحصائية المستخدمة: التحليل الوصفي، معامل ارتباط (بيرسون)، معامل الثبات ألفا كرونباخ توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج، لعل في مقدمتها: إن محاور درجة التزام العاملين بالجامعات بأخلاقيات العمل، ودرجة تحفيز القدرات الإبداعية للعاملين في الجامعات، ودرجة التزام العاملين بأخلاقيات العمل بالجامعات في سلطنة عمان؛ كانت قد حصلت على تقدير عالي.
301 طريقة لإضفاء روح المرح في العمل
يتناول هذا الكتاب مجموعة من الأفكار القيمة حيث إن إضفاء روح المرح على العمل يعد أهم سمة تتصف بها المؤسسات الناجحة ذات الكفاءة العالية وإن المرح والفكاهة يساعدان الأفراد على إجتياز الأزمات والتغيرات فهما يعملان على التخفيف من حدة التوتر كما أنهما يزيدان من قدرة الموظفين على تحمل ضغط العمل وكذلك قدرتهم على التصرف بطريقة مرنة ومبدعة ومتجددة تحت وطأة الضغوط كما أنها من السمات الرئيسية لثقافة العمل القوية والمرنة ويحتوي كتاب على 301 طريقة لإضفاء المرح على العمل يمكن أن يستفيد منها كل من خاض الحياة العملية بداية من الموظفين إلى المدراء ومن العمال المؤقتين إلى المدراء التنفيذيين.