Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
390
result(s) for
"تعزيز"
Sort by:
دور العمل التطوعي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة
يهدف البحث إلى التعرف على دور العمل التطوعي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، فالعمل التطوعي قديم قدم الإنسانية، حيث أصبح للعمل التطوعي أهمية ومكانة متزايدة في جميع المجتمعات على مر العصور ودور مؤثر في خدمة أفراد المجتمع في العديد من المجالات والوصول لمختلف فئات المجتمع ومحاوله سد الاحتياجات المختلفة لإيجاد حياة أفضل الأفراد المجتمع مما يساعد على تماسك المجتمع، وأصبح ينظر للعمل التطوعي كقطاع ثالث إلى جانب كل من القطاعين العام والخاص، والعمل التطوعي له دور كبير في تحقيق أهداف التنمية المستدامة التي وضعت من قبل منظمة الأمم المتحدة في سبتمبر 2015، وأدرجت تلك الأهداف إلى 17 هدف في خطة التنمية المستدامة لعام 2030، فالعمل التطوعي ليس مجرد جهد فردي بل هو قوة محركة تساهم في تحقيق كل هدف من أهداف التنمية المستدامة من خلال الجهود الجماعية والتعاون بين الأفراد والجماعات لبناء مستقبل أكثر استدامة وعدالة للجميع. ونتيجة لأهمية العمل التطوعي قررت منظمة الأمم المتحدة في القرار رقم 40/212 الصادر في ديسمبر 1985 تخصيص الخامس من ديسمبر كيوم عالمي للتطوع، لتكريم الدور الحيوي ودعمة التنمية الاقتصادية والاجتماعية، وتأتي فكرة إقامة اليوم العالمي للتطوع بهدف تعزيز سياسات الأعمال التطوعية وتوسيع شبكتها لتحقيق الأهداف التنموية المرسومة، كما تم تحديد الخامس عشر من سبتمبر كيوم عربي للتطوع بهدف تعزيز ثقافة التطوع ونشر الوعي حول أهمية العمل التطوعي ودعم المتطوعين وفتح قنوات للتواصل بين المراكز والهيئات والمؤسسات التطوعية في الوطن العربي، وركزت الدراسة على أن الدول التي تود أن تمارس مسؤولياتها الاجتماعية وتساهم في تحقيق التنمية المستدامة عليها احترام البيئة، إثراء الحوار الاجتماعي وتحسين ظروف العمل احترام حقوق الإنسان الالتزام وتحمل المسؤولية تجاه المجتمع ككل، وإقامة الحوار مع أصحاب المصالح، والانضمام للمعايير الدولية المتعلقة بتطبيق المسؤولية الاجتماعية والتنمية المستدامة، وفي الختام يوصي البحث بأهمية العمل التطوعي والسعي لتعزيز ثقافة التطوع في المجتمعات ونشر الوعي حول أهميته وزيادة الاهتمام بمفهوم التنمية المستدامة وجعلها محورا أساسيا في أعمال المؤسسات العامة والخاصة، بالإضافة إلى إعداد برامج تدريبية وتوعية العاملين في تلك المؤسسات بأهمية العمل التطوعي والتنمية المستدامة وكيفية التعامل مع تلك البرامج بما يحقق الأهداف المنشودة.
Journal Article
الدور الوسيط للصمت التنظيمي في العلاقة بين العدالة التنظيمية والإبداع التنظيمي
هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل الدور الوسيط للصمت التنظيمي في العلاقة بين العدالة التنظيمية والإبداع التنظيمي بين هيئة التمريض في المستشفيات الخاصة بمحافظة الجيزة. اعتمدت الدراسة على نظرية التبادل الاجتماعي لفهم تأثير إدراك العدالة التنظيمية على السلوكيات التنظيمية مثل الصمت التنظيمي ومدى تأثيره على الإبداع التنظيمي. ولتحقيق ذلك تم الاعتماد على أسلوب الاستقصاء كوسيلة لجمع البيانات الأولية باستخدام عينة عشوائية بسيطة قوامها (317) مفردة، وتم جمع (300) استمارة سليمة قابلة للتحليل الإحصائي، وتم استخدام التحليل الإحصائي الكمي عبر نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM). أظهرت نتائج الدراسة أن العدالة التنظيمية تؤثر إيجابيا على الصمت التنظيمي والإبداع التنظيمي، وأن الصمت التنظيمي يؤثر إيجابا على الإبداع التنظيمي، كما أن الصمت التنظيمي له دور وسيط جزئي في العلاقة بين العدالة التنظيمية والإبداع التنظيمي. هذا يعني أن إدراك العدالة في بيئة العمل لا يعزز فقط التعبير عن الأفكار الجديدة، بل أيضا يمكن أن يؤدي إلى التزام العاملين بالصمت الإيجابي الذي يساهم في تحسين بيئة العمل وتعزيز الإنتاجية. كما أوصت الدراسة بضرورة تعزيز العدالة التنظيمية في المستشفيات الخاصة لضمان توفير بيئة محفزة للإبداع، وإدارة الصمت التنظيمي بشكل فعال لضمان تحقيق أفضل الخدمات الصحية.
Journal Article
Autonomous-Motivation and Goal Pursuit as Predictors of Academic Passion among Psychology Students in Colleges of Education
This study investigates the intricate relationships among autonomous motivation, goal pursuit, and academic passion among psychology students in Colleges of Education, particularly in the context of the 2024/ 2025 Egyptian General Secondary Education Reforms. Utilizing a robust correlational descriptive methodology and a cross-sectional design, data were gathered from 362 students across Suez Canal University, Kufr El-Sheikh University, and Port Said University. The results reveal significant positive correlations between academic passion, and both identified (r = 0.437) and intrinsic motivation (r = 0.431). Additionally, regression analysis highlights that identified motivation (β = 0.257, p < 0.001) and intrinsic motivation (β = 0.210, p = 0.001) are pivotal predictors of academic passion, alongside goal pursuit (β = 0.165, p < 0.001). These findings illuminate the critical role of fostering autonomous motivation and strategic goal pursuit to bolster academic engagement and enthusiasm among students. Recommendations for educational practice include implementing targeted programs designed to enhance intrinsic and identified motivation, which may significantly elevate academic performance and satisfaction within students' chosen disciplines.
Journal Article
دور مهنة التربية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة
تعتبر مهنة التربية من الركائز الأساسية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، التي أطلقت من قبل الأمم المتحدة بهدف تحقيق التنمية الشاملة والمستدامة بحلول عام 2030. هذا وتلعب مهنة التربية دورًا محوريًا في تنمية الأفراد والجماعات والمجتمعات، وتعزيز القيم والمعرفة اللازمة لمواجهة التحديات العالمية. ويمكن تحديد بعض أدوار مهنة التربية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة كالتالي: 1- تعليم عادل وشامل: تسهم التربية في التعليم الجيد للجميع مما يعزز من فرص التعلم مدى الحياة تساعد في تقليل الفجوات التعليمية بين الجنسين 2- تعزيز الوعي البيئي: تعمل التربية على رفع مستوى الوعى بالقضايا البيئية وتغيير المناخ مما يساهم في تحقيق التنمية المستدامة. ومن أهم توصيات البحث: 1- تطوير المناهج التعليمية: ضرورة تطوير المناهج التعليمية لتشمل القضايا البيئية والاجتماعية والاقتصادية 2- تدريب المعلمين توفير برامج تدريب مستمرة للمعلمين لتعزيز مهاراتهم في تدريس موضوعات التنمية المستدامة. 3-إدماج تقنيات التعليم: استخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية لتعزيز التعلم الذاتي والتفاعل. ومن خلال هذه الجهود، يمكن لمهنة التربية أن تلعب دوراً حيويا في دفع عجلة التنمية المستدامة وتحقيق الأهداف العالمية لها. ويعتبر البحث الحالي من البحوث الوصفية، التي تهدف إلى وصف موضوع البحث بشكل كيفي وكمي لتوضيح دور مهنة التربية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
Journal Article
تأثير الإعلان الفكاهي على صورة العلامة
استهدف هذا البحث تحديد تأثير الإعلان الفكاهي على صورة العلامة، وفي ضوء مراجعة الدراسات السابقة تم استخلاص إطار مفاهيمي لأبعاد هذا البحث حيث تضمن متغيرين أساسين، المتغير المستقل (الإعلان الفكاهي) ويتمثل أربعة أبعاد (فكاهة التقارب، فكاهة تعزيز الذات، الفكاهة المحبطة للذات، الفكاهة العدوانية)، والمتغير التابع ويتمثل في(صورة العلامة)، وتم الاعتماد في تجميع البيانات الأولية لهذا البحث على عينة إنترنت اعتراضية، (٤١٢ مفردة) من عملاء شركات الاتصالات المصرية، كما استخدمت الباحثة مجموعة من البيانات الثانوية، تم الحصول عليها من الكتب والمقالات والدوريات والرسائل العلمية وتم تحليل البيانات باستخدام أسلوب الانحدار الخطي المتعدد، وتشير نتائج البحث إلى وجود تأثير معنوي إيجابي لأبعاد الإعلان الفكاهي مجتمعة معا (فكاهة التقارب، فكاهة تعزيز الذات، الفكاهة المحبطة للذات، الفكاهة العدوانية) على صورة العلامة، كما قدم البحث مجموعة من التوصيات التي تلقي الضوء على أهمية الإعلان الفكاهي.
Journal Article
