Explore the vast range of titles available.

This study aimed to examine the impact of management style on the level of social responsibility achieved on public hospitals in Naâma (Algeria). The SPSS program was used to study the variables and test the validity of the hypothesis. The results showed that the hospitals in the study sample have an average to advanced level of social responsibility. On the other hand, it was found that there is a statistically significant relationship between the management style and the level of social responsibility achieved and that the participatory management style is the one that reaches the highest level of social responsibility.

استهدف البحث الحالي إبراز دور القيادة التشاركية في تحقيق أهداف المشاركة المجتمعية بالمدارس الابتدائية بمحافظة القليوبية، وذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية للقيادة التشاركية والكشف عن ملامح المشاركة المجتمعية بالمدارس الابتدائية بمحافظة القليوبية، وتحديد الإجراءات المقترحة لتنمية دور القيادة التشاركية في تحقيق أهداف المشاركة المجتمعية بالمدارس الابتدائية بمحافظة القليوبية، وتقتضي طبيعة البحث استخدام المنهج الوصفي للتعامل مع مفردات الإطار النظري بالإضافة إلى الإجابة عن تساؤلاته العلمية وتحقيق أهدافه البحثية، وكان من أبرز نتائجه أن غالبية مديري المدارس الابتدائية بمحافظة القليوبية يهتمون بنشر ثقافة المشاركة المجتمعية بين كل العاملين بالمدرسة مع توطيد العلاقة بينها وبين المدارس المناظرة وكذلك مؤسسات المجتمع المحلي، مع التطلع نحو تطبيق مبدأ القيادة التشاركية وخاصة عند صنع القرار وبالرغم من ذلك فإن الدورات التدريبية التي توجه لكافة الأطراف المعنية بالمدارس الابتدائية بمحافظة القليوبية في إطار المشاركة المجتمعية أو القيادة التشاركية قليلة، وكذلك تحتاج غالبية مدارس التعليم الابتدائي بمحافظة القليوبية إلى قيادات واعية تستوعب قضايا العصر وتستطيع الحوار والمناقشة مع كافة الأطراف المعنية بالمدرسة بعقل متفتح ومنهجية علمية تستوعب الآخر في إطار حل قضاياها ومواجهة تحدياتها.

The objective of this research is to demonstrate the role of organizational capabilities in improving the ability of companies to innovate. To achieve this, our research takes a qualitative approach through the study of the Algerian public company «NAFTAL», one of the most important players in the Algerian oil sector. Our results show that strategic and operational capabilities improve the company's ability to seize external opportunities and transform them into new products or services. In addition, the organization promoting initiative and communication, participative management style and decentralization of decisions, as well as the favorable social climate, reinforce commitment and encourage employees to innovate.

هدف البحث إلى التعرف على الإدارة بالمشاركة وعلاقتها بتمكين العاملين بالاتحادات الرياضية الأولمبية المصرية. وانتهج البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أدواته في المقابلة الشخصية، واستمارتي استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة من العاملين (الإداريين) بالاتحادات الرياضية الأولمبية المصرية وهم (المديرين التنفيذيين-المديرين الماليين-الإداريين) والبالغ عددهم (83) إداري. وأشارت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية قوية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الإدارة بالمشاركة والتمكين الإداري لدي العاملين بالاتحادات الرياضية الأولمبية المصرية، وهذا يدل على أهمية الإدارة بالمشاركة في تحقيق التمكين الإداري للعاملين بالاتحادات الرياضية الأولمبية المصرية حيث أن أتباع أسلوب الإدارة بالمشاركة داخل الاتحادات الرياضية الأولمبية المصرية يساعد على زيادة دافعية وحماس العاملين لإنجاز الأعمال والمهام الموكلة إليهم وبالتالي سرعة إنجاز الأعمال بتلك الاتحادات. وأوصي البحث بضرورة تطبيق أسلوب الإدارة بالمشاركة وتعزيز الممارسات التي تعمل على تحقيقها بالاتحادات الرياضية الأولمبية المصرية بشكل خاص، والمنظمات الرياضية بشكل عام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

هدفت هذه الدراسة لبيان دور الإدارة التشاركية في تفعيل التمكين الإداري لمساعدي مديري المدارس الثانوية في إمارة الشارقة، بالإضافة لمعرفة أثر كل من الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي على وجهات نظر مساعدي مديري المدارس الثانوية في التمكين الإداري. وقد تكون مجتمع الدراسة من (40) مساعد مدير، وذلك وفقا الإحصائية وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي 2017 / 2018، شاملة جميع مجتمع الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة الدراسة المكونة من (20) فقرة، وتم التحقق من صدق وثبات الأداة. وتوصلت الدراسة إلى بيان دور الإدارة التشاركية في تفعيل للتمكين الإداري لمساعدي مديري المدارس الثانوية في إمارة الشارقة، وجاءت الفقرات بمستوى متوسط، إذ بلغ المتوسط الحسابي (2.77). وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) في استجابات أفراد مجتمع الدراسة حول التمكين الإداري لمساعدي مديري المدارس الثانوية في إمارة الشارقة تعزي لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة. وخرجت الدراسة بتوصيات أهمها: تنقل صلاحيات مدير المدرسة لمساعده بشكل مباشر وتلقائي في حالة عدم تواجده.

تتناول هذه الدراسة دور الإدارة بالمشاركة في الارتقاء بالأداء الأمني بوزارة الداخلية في دولة الإمارات العربية المتحدة، مبينة كيف يسهم هذا الأسلوب الإداري في تعزيز كفاءة المؤسسات الأمنية. توضح الدراسة أن الإدارة بالمشاركة، بوصفها نهجًا ديمقراطيًا، تدعم العمل الجماعي وتمكّن الموظفين من المشاركة في صنع القرار، مما يؤدي إلى تحفيز الإبداع وزيادة الولاء التنظيمي وتحسين جودة الخدمات. كما تستعرض عناصر الأداء الأمني المتمثلة في القدرة والرغبة في العمل والبيئة المحيطة، مؤكدة على أهمية تكاملها لتحقيق الفاعلية المؤسسية. وتناقش الدراسة كذلك استراتيجيات وزارة الداخلية مثل جائزة التميز وبرامج الابتكار التي تجسد التزامها بتحسين الأداء من خلال المشاركة. وتخلص النتائج إلى أن اعتماد الإدارة بالمشاركة يقلل الفجوة بين الأداء الفعلي والمستهدف، ويعزز الثقة بين القيادات والموظفين، ويسهل تقبل التغيير المؤسسي. وتوصي الدراسة بضرورة ترسيخ ثقافة المشاركة عبر آليات مرنة تراعي خصوصية العمل الأمني، وتشجيع المبادرات الفردية والجماعية لضمان استدامة التميز في الأداء. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

تتطلب عملية إعداد وتنمية القيادات الحكومية بما يدعم الحوكمة التشاركية بالمجتمع، التركيز على أكثر من مجرد محاولة زرع قيمة التشاركية Collaboration بالمنظمات العامة. فمنذ مطلع الألفية الثانية أصبح لزاما على القادة الحكوميين- سواء بالدول النامية أو المتقدمة- العمل على التكيف مع المتطلبات المتغيرة للبيئة المحيطة بفعالية عبر كل المستويات المجتمعية Boundary Crossers، وبناء شراكات مستمرة مع مختلف المنظمات المجتمعية- الحكومية والخاصة وغير الحكومية- سواء على المستوى القومي أو المحلي، متخطية بسلاسة كافة العوائق الإجرائية والقانونية Jurisdictional والقطاعية Sectoral بما يدعم من الحوكمة التشاركية بالمجتمع، سعيا لتحقيق أهداف التنمية المجتمعية المستدامة. الأمر الذي يفرض حتمية أن يتمتع القادة الحكوميين بالجدارات الرئيسة للقيادة التشاركية Key Competencies of Collaborative Leadership والتي تتخطى تلك الخاصة بالقيادة التنظيمية التقليدية. إن التشارك Collaboration والحوكمة التشاركية Collaborative Governance والإدارة العامة التشاركية Collaborative Public Management أصبحوا مفاهيم جوهرية تستخدم بكثرة في أدبيات ومؤتمرات الإدارة العامة منذ مطلع القرن الواحد والعشرين (Terry, 2003: 34). ولعل مؤتمر الجمعية الأمريكية للإدارة العامة والذي عقد عام 2007 تحت عنوان «فرص عظيمة: الاستثمار في التشاركية المجتمعية Monumental Possibilities: Capitalizing on Collaboration لخير مثال على الاهتمام الدولي المتزايد بهذا الموضوع المحوري. وهكذا فالنموذج التقليدي للإدارة العامة ونمط القيادة الحكومية التقليدي قد تغير (Morse, 2007: 2) (A Paradigm Shift). ومن هنا سيعمد الباحث عبر تلك الورقة البحثية إلى إلقاء الضوء على مفهوم الإدارة العامة التشاركية والحوكمة التشاركية. كما سيتناول أيضا مفهوم وجدارات القيادة التشاركية وأنماطها المختلفة، وكذا كيفية تنمية القيادات الحكومية التقليدية بالأخص بالدول النامية- كالحالة المصرية- وإكسابهم الجدارات الأساسية لذلك، بما يحولهم إلى قيادات تشاركية Collaborative Leaders قادرة على العمل داخل هياكلهم التنظيمية Hierarchies وكذا خارجها عبر التنظيمات المجتمعية المتنوعة في إطار من التشبيك والتشاركية، بما يدعم من أواصر الحوكمة التشاركية بالمجتمع ويساهم في تحقيق أهداف التنمية المجتمعية المستدامة المنشودة. فمهارات القيادة التنظيمية Organizational Leadership -رغم أهميتها- غير كافية لتحقيق ذلك، مما يستلزم معه ضرورة تنمية جدارات Competencies القيادة التشاركية لدى القادة الحكوميين من سمات شخصية ومهارات استراتيجية وسلوكيات إدارية، بما يدعم من أسس الحوكمة التشاركية عبر المنظمات المجتمعية المختلفة. الأمر الذي يفرض على الباحث محاولة وضع إطار مقترح لبيان العلاقة بين مقومات إعداد وتنمية القيادات الحكومية التشاركية وتحقيق الحوكمة التشاركية بالمجتمع. وأخيرا الوقوف على المعوقات التي تعترض سبيل إعداد وتنمية قيادات حكومية قادرة على دعم تحقيق الحوكمة التشاركية بالمجتمع المصري، مع بيان المحاور الإصلاحية المطلوب استيفائها لمجابهة تلك التحديات.

تعد التشاركية في صناعة القرار البيئي من الأساليب الفعالة التي تساهم في اتخاذ قرارات بيئية شاملة تأخذ في الاعتبار مصالح جميع الأطراف المعنية. تتطلب هذه العملية إشراك الجميع في صياغة السياسات البيئية لضمان توافق القرارات مع الاحتياجات البيئية والاجتماعية. تساهم التشاركية في تعزيز الشفافية، وتحقيق حلول بيئية مستدامة، وبناء الثقة بين الأطراف المختلفة تواجه التشاركية تحديات مثل غياب التنسيق بين الأطراف، نقص الوعي البيئي، وتأثير المصالح الاقتصادية الكبرى. يتم تطبيق التشاركية من خلال أساليب متنوعة مثل الاستشارات العامة والمنتديات البيئية. يتطلب نجاح التشاركية وجود آليات قانونية تحفز المشاركة العادلة.